社会在发展，时代在进步，每个年代都有每个年代的特色，作为80后的一代，堪称是最具有酸甜苦辣的一代，而80后学生用的教材，更是经典中的经典！
今天小编就给大家带来上个世纪90年代，我国的语文教材配图，简直是80后学生满满的回忆，笑着笑着就流出了眼泪。感叹时间太快，一下子之间自己就老了，话不多说，直接上图片：
鹅
这是小学一年级中的配图，两只白鹅在水中嬉戏，还有两只白鹅在陆地上玩耍，惟妙惟肖，怡然自得，一幅农村田园印象的图画跃然纸上，让人内心十分舒服。
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
这就是大家熟悉的一首古诗《鹅》，相信也是很多朋友人生学会的第一首诗吧！
少年闰土
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
大家还记得这段话吗？没错，这就是大名鼎鼎的鲁迅先生笔下的《少年闰土》，节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。也成了以前课本上的一篇经典，让无数城市人迷恋上了农村生活。
这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。更是将自己与闰土的深厚友谊展现淋漓尽致。
景阳冈
武松在路上行了几日，来到阳谷县地面，离县城还远。正是晌午时候，武松走得肚中饥渴，望见前面有一家酒店，门前挑着一面旗，上头写着五个字∶“三碗不过岗。”
武松放了手，去树边找那条打折的哨棒，只怕大虫不死，用棒子又打了一回，眼看那大虫气儿都没了，才丢开哨棒。武松心里想道∶“我就把这只死大虫拖下冈去。”就血泊里用双手来提，哪里提得动！原来武松使尽了气力，手脚都酥软了。
这是《水浒传》中武松打虎的画面，由于描写精彩，也被收录到小学五年级课本中，教会学生敢于质疑，要有面对困难的勇气。
让我们荡起双桨
让我们荡起双桨，
小船儿推开波浪，
海面倒映着美丽的白塔，
四周环绕着绿树红墙。
红领巾迎着太阳，
阳光洒在海面上，
水中鱼儿望着我们，
悄悄地听我们愉快歌唱。
做完了一天的功课，
我们来尽情欢乐，
我问你，亲爱的伙伴，
谁给我们安排下幸福的生活？
小船儿轻轻飘荡在水中，
迎面吹来了凉爽的风。
讲述了放学后，学生在公园里面玩耍的一片和谐景象，这种唯美画面让人羡慕。
不懂就要问
这篇课文主要讲述了，一天孙中山来到学校，在座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。
最后他冒着被打手板的危险问先生，背的这些东西是什么意思。最后先生就一五一十地告诉了大家，大家也听得津津有味。
后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
桂林山水
这篇是描述风景作文的代表，里面的词语用得非常恰当，将一幅美丽的风景用文字描述出来，让人有身临其境的感觉。
船桨激起微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到，船在前进，岸在后移。我bai攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；
桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
负荆请罪
讲述了赵国两个最有才能的人，廉颇和蔺相如，一文一武，但武将廉颇不服文将蔺相如职位比自己高，因此记恨在心。
但蔺相如用自己的机智巧妙了化解了和廉颇之间的矛盾，最后大家一起齐心保卫赵国，使得赵国成了秦国统一前存在时间最长的国家。
这个故事告诉大家一定以大局为重，不要因为个人恩怨而斤斤计较。
陈毅吃墨
陈毅小时候很爱学习，连吃饭的时间都在看书，妈妈拿来了饼子和面酱，让他蘸着吃，结果由于看书太入迷了，居然蘸着墨水，还吃得津津有味。
这个故事告诉大家，从小要养成爱学习的好习惯，学到更多的知识后，长大才更可能有出息。而陈毅正是凭着这种劲头最后成了，新中国十大元帅之一。
两个铁球同时着地
这篇文章很有意义，教会了学生具有批判思维，不管是前人留下的成果，还是经验总结，也许有一些不合理的地方，我们一定要敢于提出质疑，并且用实验去证明它们。
欧洲在文艺复兴时期，各行各业都产生了很多大家，大大推动了人类科技的发展，和这种敢于质疑和钻研的精神是分不开的。
诚实的孩子
诚实作为一个人最基本的道德，是立足的根本，而这篇《诚实的孩子》讲述了某位伟大的思想家，去姑妈家做客，不小心打破了姑妈家的花瓶，最后敢于承认，得到大家称赞的故事。
琥珀
这篇文章将科技和历史融为一体，让学生对未知的世界产生了好奇感，感叹人类大自然的神奇，激发了对大自然的探究欲望。
对于小学生而言，教学的最高境界就是激发起学生的兴趣，让他们愿意主动去探索和学习，最终才能取得更高的成就。
爱迪生
这篇课文讲述了科学家爱迪生的故事，在很小的时候就对科学产生了浓厚的兴趣，通过这篇课文的学习，也让小学生们心底埋下了长大当科学家的种子。
可以说这是一篇帮助学生们树立正确科学观的经典文章，所以才有无数的人在科学的道理越走越远。
难忘的一课
《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学里，所见到的动人场景。表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情，和强烈的民族精神。
中华民族自古有5000年的文明历史，中间虽然经历了很多的波折，但最后还是迅速屹立在世界东方。
蜜蜂引路
《蜜蜂引路》讲述了革命家列宁，想去找养蜂人，但没有人引路，最后通过自己的观察，根据蜜蜂的行踪，最终自己找到了养蜂人的故事。
这个故事告诉学生，要善于发现问题，并且解决问题，关键时刻还是靠自己。
司马光砸缸
这是小学一年级的一篇课文，讲述了司马光小时候的机智故事，在大家都不知所措的时候，司马光沉着冷静地搬起大石头，把缸砸碎，救出小朋友的故事。
告诉小学生们，遇到事情不要惊慌，要冷静下来，思考解决问题的办法。
周总理的睡衣
《周总理的睡衣》这是一篇讲述节约的课文，将我们最爱的总理那种节约的品德展现得淋漓尽致。
通过这篇课文，让小学生学会节约，不要铺张浪费，养成一种正确的消费观。
倔强的小红军
《倔强的小红军》是人民教育出版社第七册课文，讲的是一在长征途中粮食非常紧缺，陈赓看见一个非常瘦小的红军，于是便要把自己的粮食分给小红军。
可是小红军拒绝了，并拍拍自己包说还有很多粮食。分开后，陈赓再一次看到小红军时他已经死了，打开他装粮食的袋子发现里面是一个有很多牙印的牛膝骨。
这个故事非常感人，说明了我们今天的幸福生活，我无数的英雄的生命换来的。
黄继光
这篇课文讲述的是抗美援朝中，一个非常感人的故事，为了战斗的胜利，黄继光同志，用自己的血肉之躯，堵住了敌人的机枪，最后英勇牺牲的。
让我们的小学生从小尊重英雄，因为一个国家和民族不能没用英雄，他们是我们的信仰。
科利亚的小木匣
这篇课文讲述了科利亚在战争前将一个小木匣藏在自己的院子里，法西斯敌人赶走后，又去找自己的小木匣的故事。
刚开始一直没有找到，最后发现自己长大了，步子也变大了一倍，所以挖掘的地点由原来的十步变为了五步，最后成功找到了自己小木匣。
告诉大家，事物是会不断变动的，我们要学会灵活地处理事情。
曹冲称象
《曹冲称象》是一篇家喻户晓的故事，讲述了曹操的儿子，利用巧妙的方法，最后成功称得了一头大象的重量。
其实想出这个办法并不难，最厉害之处在于曹冲当时仅7岁，这让很多成年人都惊叹。
告诉小学生们，一定要打开思维，用创新思维来解决问题。
西门豹
《西门豹》讲述的是一个废除封建迷信的故事，西门豹通过巧妙的方法，废除了当地的迷信，解救了无数年轻女孩。
这也告诉小学生们要崇尚科学，去除迷信，因为科学才是解决问题的唯一真理。
语文教材
总结：从90年代的小学课文，我们发现，都是选的经典中经典，从各个方面去培养学生的思维和爱国情怀。
不管是做人的道理，还是爱国爱家的情怀，还是三观的树立，可谓是相当的正能量，相信现在很多80后的朋友，对当时课本上的配图依然回忆满满。
小编作为80后，看着这些课文，想着当年的求学场景，突然间泪目了，这些不仅是学过的课文，更是代表了我们80后的一代青春，可是时间不等人，不知不觉，我们已经老了。
90年代小学生
好了，今天的内容就分享到这儿了，文章中的图片，你还记得几张呢？请说出你的故事吧，畅所欲言，留言区见！
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