昨天，看视频遇到一题，题目并不难，但做了好久，结果与视频中答案不一样，很是困惑。
视频中原题
我把上面题目抄了下来，给小朋友做:
甲、乙、丙各自有一些皮球，甲把自己皮球的一半给乙，然后乙把自己皮球的一半给丙，接着丙把16个皮球给了甲，这时他们3人的皮球都是40个，原来三人的皮球分别是多少呢?
结果算出来如下:
第一次解答演示
而视频中解答用了反向推导列表法，推出结果不一样，百思不得其解。参照视频中答案，重新推导如下:
第二次解答演示
两次演算，结果不一，区别就在于乙手中分出去的数量如何理解了:这都不知道是语文阅读理解还是数学题了，即使大人看了也会产生歧义，更不用说对于小学生，更容易引起困惑。所以我觉得题目还是如下这样描述更好:
甲、乙、丙各自有一些皮球，甲把自己皮球的一半给乙，然后乙把手中现有皮球的一半给丙，接着丙把16个皮球给了甲，这时他们3人的皮球都是40个，原来三人的皮球分别是多少呢?
看到这里，各位以为如何呢？
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