文/ 橘子（文章原创，欢迎各位分享转发）
上班越久，带的学生越多，越发现一个现象——很多同学在刚入学一、二年级的时候，书写每一个生字都是规规范范，小心翼翼的，可随着年龄的增长，年级越高，书写越不走心。
作为一个语文老师，我要告诉你，书写的规范工整有多么重要？在每一个同学都逃不过的考试之中，写字好的同学就占绝对的优势。
我们都知道语文不比数学，答案非常灵活，尤其是在阅读题和作文上，有时候可能一两分就会影响了一个孩子的整体成绩。这种情况我们深有体会，就拿作文来说，如果在两篇文章都同时跑题的情况下，那个书写工整自己清晰的同学，一定是比书写潦草的同学要高三四分，这个三四分，如果放在高考中，大概就能甩掉一大批了，也可能决定你会不会和心仪的大学失之交臂。
反观这些书写潦草不工整的同学，大概有这样几个原因：
- 从小开始没有练好，不注重汉字的规范书写，而导致书写规范很困难
- 写作业时姿势不正确，握笔和坐姿影响到了书写
- 性格毛毛躁躁、慌里慌张，都是赶着完成任务的心态
那么，针对于这些原因，作为家长，可以从哪些方面去培养孩子的习字习惯，为孩子以后的学习打下坚实基础呢？建议从这几点入手。
如何指导孩子练习一手好字1.模仿不在多而在精
如今家家条件都比以前要好很多，我相信基本上学生人手都有字帖，家长也会在寒暑假飞行给孩子报各种习字班，但是要记住，如果不掌握习字规范，让再多的课，练再多的字都是没有用的。
写字是从模仿开始的，模仿不在多，而在精。
在一二年级起始阶段，家长要注意，不要忙于让孩子做很多很多题，或者每天保证练几张字帖，而是要真正把书写落到实处。
先要搞清汉字的结构原理，比如左右结构的字它的构字方法是什么？哪边要让哪边要放？在写字之前，不要急于落笔笔，先注意仔细观察，让孩子给你用语言表述出来。不需要写很多，而把单一的笔画要反复练习。可以先描红，在模仿，最后再达到自己默写。
要提醒的是，在最开始，如果哪一个笔画不规范，家长要重视起来，要求严格才能为以后打下基础。
2.日常习字成习惯
其实写字是一件很磨心性的事情，当你投入进去就会享受其中，当你享受其中心就会静下来，而这个静也要从小去训练。
每一天都留出来一点时间，让孩子静心去写字，这个时间不需太长，十分钟足够。对于孩子来说，十分钟的时间是他们接受能力范围之内的，可以在午饭后，可以在临睡前，寻找心灵最近的时候。慢慢养成习惯，到了这个时间，他就知道要做这个事情，心也容易静下来。
3.从硬笔楷书开始，注意正确习惯
建议孩子一开始练习先从硬笔楷书开始，注重字形和间架结构，在一二年级的时候用铅笔练习和作业，从三年级开始，就要学着用钢笔来写字了。那么拿笔的方法，书写的姿势，都必须从小严格要求，养成良好的习惯。
一手漂亮的字，就是人的一个名片，能给别人留下深刻的印象，在练字的过程中，也能帮助孩子形成稳定踏实的性格。最后希望每一位同学都能在老师和家长的帮助之下，形成自己的习字特色，让书写助力成长。
（本文完）
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