这是【软实力英语】分享的第898篇原创英语启蒙文章。
一般来说，在上小学之前，语言训练是以听说为主，汉语和英语概莫能外。中国小朋友通常都是在上一年级的时候，开始逐渐接触一下汉语语法知识，为阅读和写作奠定基础。
美国小朋友也是如此，这属于语言启蒙的共性，也符合孩子的心智发展规律。鉴于中国大部分孩子是到了小学三年级才开始接触英语，缺少正常语言启蒙所需要的5-6年的听说积累，自然没有人们常说的英语语感。为了应试，从三年级开始，听说和语法同时训练，靠的是机械重复，而不是生活场景的积累。
不管是哪一种形式，英语语法的入门阶段，内容都是大同小异的，唯一不同的是，美国老师和中国老师在训练孩子时使用的方法不同罢了。中国老师因为课堂时间有限，孩子也没有家庭或社会语言环境，老师只能要求孩子抄写和刷题来提高效率了。
今天，苗爸分享一些美国老师为一年级小朋友设计的英语语法作业，看上去充满了创意，可以激发孩子的兴趣，愿意主动参与，而不是被动完成任务。俗话说：“它山之石，可以攻玉。” 希望大家在学了这套语法资料之后，对自己的家庭英语启蒙能够有所启发，苗爸就感到非常欣慰了。下面苗爸分享部分资料，以供读者们赏析。
01
疑问词汇
疑问词是口语与写作中常见的词汇，最常见的有：what, who, how.
What, who and how are question words.
what, who 和 how 是疑问词。
In a question, what asks about things and who asks about people. We say How are you？ when we meet someone.
在一个问句中，what询问事情，who询问人，当我们遇到某人时，我们会说“你好吗？”
上图相当于一个短的课文，帮助孩子熟悉疑问词 what, who 和 how的具体使用。
02
句子配对与完成对话
配对题也是中国小朋友常见题型，只要熟悉了第一个对话内容，完成这个句子配对训练是不难的。
第二部分是看和写，属于完成对话题。与第一个对话不同的是，这道题的对话场景发生了改变，孩子需要根据具体情况来填空。其次要了解 who和 who's, what 和 what's的区别。
03
询问年龄
从上面的图片可以看出，这是一个询问年龄的题，主要是掌握 How old的用法，包括这类句式的问答。
How old asks about age.
how old 询问年龄。
第二部分是一个问答配对题。根据蛋糕上的蜡烛数量来回答 How old are you? 对于中国小朋友来说，需要熟悉10以内的数字的英文表达方式。
04
选词填空
刚才是通过蜡烛的数量来说英语，这个题的第一部分换了一个形式，是通过阿拉伯数字来说英语，对于进行过一年左右英语启蒙的宝贝来说，这个不算难。
第二部分是一个字谜游戏，这是小朋友的比较喜爱的一种题型，父母可以和孩子比赛，看谁先找到谜底。
Read and colour. Find the hidden word. Colour what red. Colour who blue. Colour how yellow.
阅读与涂色。找出隐藏的单词。把what涂成红色。把who涂成蓝色。把how 涂成黄色。
05
is 和不定冠词
本题是关于is 以及不定冠词（the indefinite articale）a和 an的用法的。
What's this？ is a question. We use it to find out about things. We can answer with It's a...
What's this?是一个问句。我们用它来询问事物。我们可以使用“It's a...”来问答。
A and an are articles. They come before singular nouns.
a和 an是冠词，它们放在单数名词前面。
We use an before a, e, i, o or u.
我们在a, i,o,或者u前面使用an。
上面的训练write and match，也属于一种配对题，主要是训练这个句型：What's this? It's a ....
06
an 和a 的用法
上面我们了解了不定冠词a 和 an 的用法，这道题就是用来巩固这个知识点，帮助孩子加深印象。
Write the words in the correct box.
把下面单词写在正确的方框里。
主要熟悉一般情况下，元音开头的单词，前面加an，辅音开头的单词，前面加a，做这种题，是比较简单的。
这个题的一个好处是，每一个名词对应一个图片，将文字与图片进行配对，有利于培养孩子的英语思维，不需要父母再给孩子去翻译成汉语了。
07
写与记
这道题属于What's this?问句的综合训练，既要学会提问，还要熟悉a和an的用法区别，同时，也能熟悉一些单词的拼写。
不过，这道与众不同之处在于，它不是简单的物与物的配对，而是选出物体或动物的一部分，让孩子根据表格中实物的特征，去猜测具体的内容。
这是不见有创意的地方，父母可以先让孩子去寻找配对，再开始回答问题。
08
画与写
如图所示，这道题也是关于What's this?的专题训练。题目的要求是：
Draw and write. 画与写。
画画有助于孩子放松心情，甚至忘掉是在写作业。不过，这道题的绘画比较简单，只需要将图中的虚线连在一起即可。
本题的重点还是巩固句型What's this? It's a...，同时区分a和an的用法。
09
物主代词
观察上图，不难看出，这道题训练的形容词性物主代词my和your的用法。
My and your are possessive adjectives. They say who owns something.
My和your 是形容词性物主代词。他们表达某人拥有某物。
对比：I---my, you --- your
第二部分是一个配对题，根据上面的图画，很容易找到my ball, my doll, 和 your teddy, your car。
10
代词训练
这三道题也是巩固形容词性物主代词my和your的用法。
Circle my and your. 圈出my 和 your.
Write my or your. 写出my 或 your.
Write my or your and complete the words.
写出my 或 your 并补全单词。
最后一题还包括单词拼写训练。总的特点，单词与图片配对，此外，在句子的语境中学单词。
#特别提醒# 本资料为PDF格式英文原版作业，全套资料价值极高，父母最好打印出来，和宝贝一起游戏。限于篇幅，今天苗爸就先分享到这里，感兴趣的读者，可以私信苗爸索要完整资料，备注：语法朋友
我是苗爸，“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙和高考英语相关的原创文章。
今天的分享到此结束。我们明天再见！
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