高考英语阅读理解题，是高考英语试题赋分最多的题型，占到总赋分的33%。 因此，有“得阅读者的高考”的说法。一般而言，阅读理解题分为细节理解题、词义猜测题、推理判断题和概括归纳题四大题型。在高考中，前两种题型是阅读理解基础得分题，而决定阅读理解得分高低的关键是后两种题型，即推理判断题和概括归纳题。在高考冲刺阶段，本文重点讲解后两种题型的特点，并以近年高考英语真题为例点拨解题技巧，以期快速提高阅读理解的能力和得分率。
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一、推理判断的概念释义与设问方式
从严格意义说，推理与判断是两个缜密组合却侧重点不同的概念。推理是指通过文章所提供的有关内容作为前提和依据进行推断，得出文中没有明确提到的结论。判断是指对文章提供的事实信息进行辨别和分析，然后得出合理的结论。阅读理解中对考生推理判断能力的考查要求考生在理解原文字面意义的基础上，通过对文中细节隐含的信息和语篇逻辑关系的分析作出一定的推理和判断，从而理解作者所要传达的信息，得出文章的深层意义及隐含意义。
阅读理解推理判断题常见的设问方式有：
What can be inferred from the text ?
How would the author feel about the outcome of the event ?
Which of the following conclusions can we draw according to the text ?
What can we infer about ...?
What can we know about the ... from the first paragraph ? What can we infer from the last paragraph ?
What is the purpose of the last part of the text ?
What is the author's purpose in writing the text ?
What is the author's attitude to / toward the ...?
Where might this passage be taken from ?
What does the text imply ?
Where can the text be found ?
Where is the passage most likely to be taken from ?
Where would this passage most probably appear ?
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二、推理判断题的细分题型特点及其解题技巧
高考英语阅读理解推理判断题，根据考查的深层次内容，又可以再细分为“隐含意义推断题，观点态度推断题，写作意图推断题，文章出处或写作类型推断题和篇章结构推断题”5种小类型。现就这5种小类型题的特点做一简析，并以近年高考英语试题真题为例，点拨一下解题思路与技巧。
（一）隐含意义推断题
此类试题的题干中标志性词汇及短语有 infer , suggest , imply , conclude , indicate , intend 等。读者阅读文章的主要目的是获取基本信息，从而推断出作者所要真正传达的信息。读者需要根据文章提供的事实和线索，进行逻辑推理，推测作者未提到的事实或某事发生的可能性。做题时要注意：全面分析所有相关信息，切忌片面思考、得出片面结论；忠实原文，切忌脱离原文、凭空臆断；切忌选择表层信息类的答案，应该立足于已知，推断未知。
例如：23.What will happen if you submit an essay one week after the due date?
A.You will receive a zero.
B.You will lose a letter grade.
C.You will give a test.
D.You will have to rewrite it.
(2022年新高考I卷英语阅读题A篇23题)
题意为“提交论文逾期一周，会发生什么？”。根据最后一段内容“If it is not turned in by the 4th day after the due date, it will earn a zero. ”可推知，逾期四天，得分为零，那么逾期一周，肯定也得零分。故选A。
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（二）观点、态度推断题
此类试题是阅读理解中难度较大的试题，要求考生不仅要理解文章的全部事实和细节，掌握全篇的主题，还要推测作者的观点、态度、写作意图等。当作者没有明确表达自己的态度时，要根据作者所用词语的褒贬性去判断。这些观点、态度色彩往往隐含在文章的结论中，或流露于修饰性的词语之中。
解题时可用以下四种方法、技巧：一是寻找文中流露作者思想倾向或感情色彩的形容词、副词、动词等，根据作者所用词语的褒贬性去判断作者的态度。常见的词有：表示积极态度的词（组）如：support /approve /for /in favour of /optimistic /positive /helpful /polite /confident /impressive等；表示消极态度的词如：disgusted /critical /negative /suspicious /pessimistic /disappointed /depressed /worried /opposed /angry /doubt等;表示中立态度的词如：indifferent /impersonal /informative /impartial /factual /objective /neutral等。二是抓住论述的主线及列举的事例。三是多注意文章开头、结尾等传达作者情感倾向的句段。四是忠实原文，注意不要掺杂自己的观点。
例如：34.What is the author’s attitude to the popularization of emotional intelligence?
- Favorable.
B. Intolerant.
C. Doubtful.
D. Unclear.
(2021年全国高考I卷英语阅读题D篇34题)
题意为“作者对情商普及（流行）的态度是什么？”根据关键句和最后一段中“desirable” “hope”等词义可推知，作者对情商普及（流行）持积极乐观态度，而不是“忍耐的”、“怀疑的”、“模糊的”的态度。只有A项“有利的”合乎题意。故选A为答案。
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（三）写作意图推断题
该类题目多出现在记叙文或夹叙夹议类的文章中；观点态度题多出现在议论文和记叙文中，对文中人物观点的推断也可能出现在说明文中。如果是议论文，应该抓住作者的论点和论据；如果是记叙文，应该特别注意总结性的文字。
例如：29.Why does the author discuss plastic paragraph 3?
A. To show the difficulty of their recycling.
B. To explain why they are useful.
C. To voice his views on modern art.
D. To find a substitute for them.
(2021年高考乙卷英语阅读题C篇29题)
根据原文第三段第一句 Just 9% of global plastic waste is recycled.... they cannot be recycled ..．以及最后一句 Once the drink is gone, the straw will take centuries to disappear.推知，作者在本段通过介绍塑料吸管的使用情况和其自身特点来说明塑料吸管的回收之难。故选 A 项。
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（四）文章出处或写作类型推断题
阅读理解题中，考查文章出处或写作类型的推断题数量相对较少，但一旦出现，则应拿下得分。考生答题时，主要根据文章的类型、内容来判断其出处或写作类型。一般而言，报纸类的文章开头会出现日期、地点或通讯社名称；广告类容易辨认；产品说明类有使用说明、产品名称和操作方式等；网站类文中会出现 click, online, web website 等字眼。
例如：27. What is the text ?
A. A news report.
B. A book review.
C. A children ' s story.
D . A diary entry.
(2022年高考乙卷英语阅读题B篇27题)
本题为文章体裁推断题。根据首段Their stay in Elkhead is the subject of Nothing Daunted : The Unexpected Education of Two Society Girls in the West by Dorothy Wickenden ...可得知，正文中有专有名词，且大写，一般为书名、电影名等；再根据第四段首的 In Wickenden's book 以及第五段首句 Wickenden is a very good storyteller.可得知，这是一篇书评，对威肯登的书进行评价，故答案选B。#
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（五）篇章结构推断题
篇章结构题主要考查考生在理解全文的基础上，对文章所描述事件的发展顺序、所说明事物的结构层次、内在逻辑关系等整体把握能力，考查根据现有部分预测后文的能力以及在论述观点的中作者所使用方法的推测、归纳能力等。
解答这类题时，可根据文章的写作方法来推断文章结构。常见的写作方法有：①时间顺序法，即按时间先后顺序说明某一事件的发展等；②空间顺序法，即按照事物的空间结构顺序，或从内到外，或从整体到局部等进行描写或说明；③举例论述法，即用列举数据、事例来论证观点；④对比或类比法，即对比各事物之间的共同点或差异；⑤解释描述法，即对事物或现象进行阐述，或抓住人物的特征、事件的关键情节发展或重要事物进行详尽、细致的描述等。通常的设问方式如：How is the text organized? / The author develops the passage mainly by________. / The text is mainly developed in the order of________. / Which of the following shows the structure of the passage?
例如：70.Which of the following shows the development of ideas in the passage ?
(2016年北京卷高考英语阅读题D篇70题)
这是一道推断文章篇章结构题。文章的第一段和第二段是介绍，第三段是论点一，论述了大学应当培养学生的思维能力和个人能力，第四、五、六段是论点二，论述了大学生的社交能力的重要性，第五段提出了学校对大学生社交行为的管理与学生性格特点间的冲突的分论点，第六段提出了大学生追求自主与世界安全间的冲突上的分论点，最后一段是对文章的概括总结。文章主体结构为“总—分—总”，在“分”中提出两个分论点。据此，本题的答案为C。
考试与考生
三、推理判断的总体解题方法
（一）跳读法。迅速确定推理所依据的内容的位置或范围，从而推断出题干所考查语句隐含的深层意义。
（二）总体法。做推理判断题时，有时需要在理解全文的基础上，结合全文（段）信息进行推断。
（三）排除法。推理判断题的正确选项并非简单复述原文，而是推测作者在文章中没有提到的、没有明说或可能发生的事实。切勿把直接表达当作间接推理，原文的表述不需要推理，应该排除。
（四）置外法。就是要把考生切不可根据自己的经验或常识主观臆断，脱离文章内容妄自下结论。
综上所述，快速正确解答阅读理解题，既要熟知以上五种不同题型的特点，又要熟练掌握不同题型的解题技巧与方法。只有这样，才能在解答推理判断题时游刃有余，得心应手，稳拿高分。
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（文本为原创，图片来源于头条免费图片库）
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