高中英语试卷图表分析怎么写范文

在高中英语考试中，图表作文题是很常见的一类题目。大都要求同学对图表进行描述，然后进行分析，得出结论。很多同学在做这类题的时候，常出现信息点遗漏，考虑不全的情况。结果往往导致英语作文考试成绩不佳。今天新东方小编这里就围绕高中英语的图片作文题和大家聊一聊。

图表作文是通常要求学生通过图中数据、提示写一短文章。这类题目属于比较、对照类作文题，有的时候也可根据提示写为议论文。通常我们采取三段式写法：

描述图表信息，找出重点观点，得出结论。
紧扣主题，根据图表比较分析原因，论证结论。
围绕结论，提出自己的看法。

基本来说全文大致分为3-4段即可，中间分析图表可以拆分成2段来书写。（涉及到正反两方面分析的时候）

下面我们简单为大家总结了一些适用于这类题目的常用词汇和句型模板，供各位同学参考。

重点词汇

表格（table）、柱形图（bar chart）、饼状图（pie chart）、折线图（diagram）

常用句式模板

As can be seen from/in the chart/diagram/table/graph... 从表格/图形中我们可以看到……
According to /As is shown in the Table /Figure/Chart...如表格/图表中显示……
It can be seen from the chart/diagram/table/graph/figures/statistics that... 从表格/图表/数据中我们可以看到……
From the table/figures/data/results/information above, it can/may be seen/concluded/shown/estimated/calculated/inferred that... 从以上的表格/图表/数据/结果/信息中，我们可以看到/总结/预测/计算/得出……
The table shows the changes in the number of...over the period from...to... 该表格描述了在……年之……年间……数量的变化。
As can be seen from the graph, the two curves show the fluctuation of...如图所示，两条曲线描述了……的波动情况。
The pie charts show the changes on... in some place in 2000. 此饼形图显示了2000年一些地方……的变化。
The table shows a three times increase over that of last year. 表格显示比去年上升了3倍。 The number is 5 times as much as that of... 此数字是……的5倍。
It has increased by three times as compared with that of ... 同……相比，增长了3倍。
The figure of A is about twice as much as that of B. A的数字是B的两倍。
A has the highest sales figure in the three departments, followed by B and C. 在3个部门中，A的销售额最高，其次是B和C。
The rise lasted for two weeks and then began to level off in August. 上升两个星期后，8月份开始平稳。
It accounts for 30% of the total population. 占到总人口的30%。
The number of students has reached 500, indicating a rise of 20%, compared to last semester. 学生人数达到500人，与上个学期相比上升了20%。
It picked up speed at the end of this month. 这个月底加快了速度。
from this year on，there was a gradual declined reduction in the..., reaching a figure of... 从这年起，……逐渐下降至……
There are a lot of similarities/differences between...and... ……与……之间有许多相似(不同)之处
It can be drawn from the chart that the proportions of A and B are going down, though the falling level of the latter is a lot lower/higher than that of the former. 尽管B的下降速度比A要慢/快，从表中我们可以看到A和B的比例都在下降。
The increase/decrease is more noticeable during the second half of the 5year period. 在5年期限的后半段，增长/降低比较明显。
It falls from 50% in 2000 to 30% in 2004, and then the trend reverse, finishing at 58% in 2005. 从2000年的50%降到2004年的30%，然后形势逆转，2005年达到了58%。