一年级学生需要掌握26个英文字母的大小写形式及其基本发音，这是英语学习的基础；需要记忆一些日常生活中常用的基础词汇，如颜色、数字、动物、食物等；需要学习并掌握一些简单的句型结构，如主谓结构、主谓宾结构等，以便能够进行基本的英语表达；需要通过听力和口语练习，提高对英语的感知和表达能力，这是英语交流的基础；需要学习基础的阅读和书写技能，如单词的拼读、简单句子的书写等。
家长可以在家中创造一个有利于英语学习的环境，如播放英语儿歌、故事，提供英语绘本等，从而增强孩子的学习兴趣；可以在日常生活中与孩子进行简单的英语对话，提供实际的语言使用场景，帮助孩子巩固和运用所学知识；可以设计一些有趣的学习活动，如英语游戏、角色扮演等，激发孩子的学习兴趣，使学习过程更加愉快；可以及时发现孩子在学习过程中遇到的问题，并给予适当的指导和帮助，或是与学校老师沟通，帮助孩子克服学习障碍，避免问题积累导致学习困难。
比如，小A的妈妈会在日常生活中用简单的英语与她交流，如“What did you eat for breakfast?”（你早餐吃了什么？）。通过这种方式，让孩子逐渐学会了用英语词汇表达日常生活中的简单事物。
小M的妈妈会通过英语卡片游戏、拼图等互动活动，教她认识和记忆基础词汇。通过游戏的方式，小M不仅学得快，而且对英语学习产生了浓厚的兴趣。
通过了解和关注孩子在英语学习中的重难点，家长可以在日常生活中有效地帮助孩子提升英语能力，并培养他们对英语学习的兴趣。
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