【初二英语期末考试课程总结-学校试卷释放出的信号你收到了么】
除历城区外各中学的本学期课程，今晚基本都结束了。从各学校的英语期末练习/测试试卷看，不少学校像燕山、甸柳一，都全面加入了九年级水平的内容，词汇完全不受中考词汇的限制，高中词汇也时有出现；题目的设置和考察方式也直逼中考大方向。
而历城区中学也不甘落后，上周进行的期末模拟考试中，像华山中学七年级和八年级英语试卷难度也比以往加大不少，但是还达不到燕山和甸柳一的水平--它们试卷部分内容甚至超过外国语校考试卷的水平。所谓难度增加，不过就是悄然加入了高半个甚至一个年级的试题罢了。而这在稼轩、齐鲁、外国语等私立中学，早已是多年施行的惯例了。
然而与此相反的是，我们不少同学的学习计划还停留在与课本同步的状态，所以只能是一直在苦苦追赶班级排名。双减政策之下学校为了与学生及家长共同追求的升学率，只能在作业和试题上做文章，决不能公然提出要求或在课本进度上公开超前，但是作为应试主体的学生和家长，对此必须有个清醒的认识。再强的老师，也不可能用同步课本的学习计划，去达到超前难度试卷的高分。而超前学习，恰是应对出题难度和灵活度最“简单粗暴”却有效的方法。
学校英语试卷难度的变化，反映出了各中学纷纷在应对中高考“灵活出题 拓展”大方向所做出各自的努力和尝试。
陡然增大的试卷难度(超前)，向学生和家长释放了一个什么信号呢？你收到了么？
