2022年新高考I卷英语写作题第二节为读后续写（25分），题目要求是“阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。” 换言之，就是提供一段350词以内的语言材料，考生依据该材料内容和所给段落开头语续写出150词左右的短文。本文就2022年新高考英语I卷英语写作第二节试题做一简要解析，提出续写基本思路，并以作者的“下水作文”为例对写作步骤、技巧等进行点拨与指导。
小学生在学习中
一、第二节读后续写试题简析
2022年新高考1卷英语写作第二节读后续写原文故事情节简单清晰，讲述了David因为脑部疾病影响行动，教练担心他被嘲笑而让他选择是否继续参加比赛。David选择放弃，而“我”作为该学校特殊教育老师，决定帮助鼓励他参加比赛。故事语言简明易懂，故事情节为学生所熟悉，让学生有话可写，易于表达。所给两段段首句没有生词，降低了考生在审题上的困难。
二、第二节读后续写的基本思路
根据第二段段首句I watched as David moved up to the starting line with the other nunners.可推知，作者在写作第一段中，已成功说服了David 参加比赛。因此，第一段续写中，考虑重点描写作者如何说服David参赛的；第二段续写中，重点叙述David赛跑中的动作神态、遇到的困难，并以顽强毅力全程跑完了比赛的过程与结果。这样的情节设计，以作者与David的互动为出发点和落脚点，通过常见的人物动作描写、心理描写等，使得全文语义贯通，故事内容完整，符合“发展-过程-结果”的记叙文逻辑关系，表现故事人物勇敢顽强、不惧困难、勇往直前的精神，传播了正能量。
三、读后续写的步骤与技巧
老师教英语
高考英语备考指导的经验告诉我们，高考英语读后续写既要遵循一定的写作步骤 ，也要娴熟掌握正确的写作方法与技巧。 下面以2022年新高考I卷第四部分第二节的实际续写为例，与各位分享一下读后续写必须遵循的步骤和使用的方法技巧。
（一）找出原文要素，掌握原文大意。
续写的前提是要读懂所给阅读材料，弄清楚文章的体裁、题材、中心人物、主要故事线索、核心素养等，以确保续写的内容与前文叙述故事情节无缝衔接、完整一致。为此，首要的是归纳出记叙文的六要素（时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果，即 who /when / where / what / why / how ）。同时，确认原文的人称和时态，原文以第一人称（“I”）来写，主要用一般现在时和一般过去时。下面看看对2022年新高考1卷英语写作第二节原文的各种要素分析。
题材与体裁 | 题材为脑疾者参加赛跑；体裁为记叙文 |
中心人物 | David ;“ I” |
主要故事 情节 | David因为脑部疾病影响行动，担心被嘲笑不敢参加比赛。“我”鼓励他参加比赛，最终David跑完比赛。 |
核心素养 | 弘扬故事人物勇敢顽强、不惧困难、勇往直前的精神，传播社会正能量。 |
记叙文 “六要素” | 时间：越野赛当天；地点：茂密的森林里； 人物：Daid和I；起因： 参加越野赛； 经过：犹豫参赛—说服—参赛；结果：跑完全程。 |
人称与时态 | 第一人称（“I”）；一般现在时与一般过去时 |
- 设计情节思路，助推故事高潮
在研读所给文本的前提下，巧妙营造故事高潮是提升写作质量的关键一环。第一段续写情节这样设计：先引起对“我”的注意；再利用1个励志故事等，说服David参赛；最后David决定参赛。第二段续写情节这样设计：”我”为David鼓劲加油；David坚持跑完全程；升华David的成就感。在两段描写中，适当增加对“我”和David的情绪变化描写以及对David动作、心理变化的细节描写，从而将故事情节推向高潮， 塑造中心人物的高大形象，增强其感召力和影响力。主要故事情节设计思路如下：
第一段 | 引起注意——说服参赛——考虑后——同意参赛 |
第二段 | 鼓励David——坚持跑完——感受成功 |
David的 情绪变化 | 犹豫——决心——成就感——感恩 |
“I”的情绪 | 坚定——鼓励——快乐 |
（三）依据情节设计，提取核心句型。
在实际答题中，根据所设计的故事细节和适当拓展的内容，把学习所需要的核心句型从脑海中提取出来，要可能多的使用高级词汇和高级句式。对本试题而言，根据故事情节的设计要求和扩展内容的表达需要，两段续写中可使用以下10个核心句型(短语)：
1.S—pat sb. on the...
2. S—challenge oneself...
3.There is nothing to do with...
4.S— take part in (doing)sth.
5. S—compare with...
6. S—give up.
7.S—give sb.a thumb up.
8. S— do sth.in spite of sth..
9. S—tip over
10.S—pick oneself up
在书写英语中
（四）依据核心句型，写出完整句子。
在提取适用的句型后，再根据读写的要求，完整准确理解意义，并适度扩展，写出完整的英语句子。如按照以上句型（短语），经整合就可写出如下7个完整的英语核心句子：
- I patted him on the shoulder.
- There is nothing to do with others’ thought .
- He took part in Beijing Olympic Games.
- Compared with him，you can’t give up the race.
- I gave him two thumbs up.
- He was tipped over, but soon he picked himself up .
- The students cheered him on.
（五）巧用过渡词语，完成短文写作。
在完成完整意义的句子写作后， 为使上下文连贯流畅，合理添加过渡词语(transitional words and phrases)，如first of all/ therefore/ in addition / furthermore/ for this reason /all in all /in conclusion /finally 等。一篇用词准确、意义完整、上下文贯通的短文就写成了。
四、2022年新高考I卷英语读后续写的“下水作文”
作者本人写的“下水作文”如下(153个词)：
We sat down next to each other, but David wouldn’t look at me. I patted him on the shoulder to catch his attention. I said to him gently,”If You dare challenge yourself, there is nothing to do with others’ thought. ”He sat silently. I went on,”Do you know Liu Xiang? He took part in Beijing Olympic Games in spite of heel pains. Compared with him,you have no reason to give up the race.”David thought for a while and nodded with agreement.
I watched as David moved up to the starting line with the other runners. He looked back at me and I gave him two thumbs up. When the running began, he ran forward with all his strength. Suddenly, he was tipped over, but soon he picked himself up . The students from other primary schools cheered him on. Eventully, he finished the running, ranking the 20th. He walked up to me and gave me a big hug, saying"Thank you very much!" "Without you, I would never have been successful . "
（六）仔细检查全文，确保准确无误。
在完成短文写作后，要十分仔细检查所写的短文，做到“六查”即可：一查人称时态；二查内容；三查语法；四查标点；五查字数；六查格式。
（详见链接https://m.toutiao.com/is/YBm3SyP/?=2022年高考英语写作题的解题方法与技巧 - 今日头条）
老师教学中
（文本为原创；图片来源于今日头条免费正版图库）
附： 2022年新高考I卷英语写作第二节试题
2022年新高考1卷英语写作题第二节
写作秘方
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