在助力高考综合改革顺利实施,保证老高考向新高考平稳过渡的要求下,相信很多人在2021年高考英语结束后都有这样的体会:试卷结构没有变化,试题难度与往年持平。由于高考的选拔性属性,所以命题组在稳定试卷结构和控制试卷难度的前提下,持续提升命题质量。
我们来看一下教育部考试中心在2021年高考英语全国卷试题评析中提到的:
第一,深入考查关键能力。通过扩大选材范围和材料类型,精心设计试题,提高考查高阶思维能力试题的占比,进一步强化阅读理解能力考查。高考英语考查阅读理解能力均在语篇层次上进行,强调对语篇的精细阅读,尤其强调对文章整体结构和关键信息的理解。文本精细阅读要求学生不仅能从文本中直接提取具体细节信息,还能通过归纳概括理解概念性信息、推断作者的观点和态度等。新高考英语试卷通过提高阅读理解试题的分值占比,进一步强化阅读理解能力考查,引导中学英语教学关注和重视阅读理解能力的培养。此外,通过在阅读题中设置一定比例的试题强化对学生批判性思维和辩证思维能力的考查,学生需要根据语篇内容进行逻辑推理,通过归纳和概括才能正确作答。
……此外,完形填空、语法填空和短文改错等题型要求学生在正确理解文章主旨大意的基础上,关注文章语境中词语、句子与整个篇章结构之间的联系,考查学生对英语词法、句法以及语篇知识的掌握情况,引导学生夯实英语语言全面发展的基础。
在上述引文中,我们看到了提高考查高阶思维能力试题的占比这样的说法。也就是课标倡导的英语阅读重在培养高阶思维能力。
因此,应尽可能多地为学生提供贴近学生生活和时代的阅读素材,帮助学生了解世界和中西方文化的异同。在扩大阅读量的基础上,教师还应引导学生进行精深阅读,理解语篇要义,整合文本信息,准确理解作者意图、观点、态度,弄懂文章中的长难句。学生只有坚持读、思、悟结合,才能在阅读中成长。
并且,高考英语考查阅读理解能力均在语篇层次上进行,强调对语篇的精细阅读,尤其强调对文章整体结构和关键信息的理解。文本精细阅读要求学生不仅能从文本中直接提取具体细节信息,还能通过归纳概括理解概念性信息、推断作者的观点和态度等。
在2021年全国新高考I卷中,英语阅读的大多数题目聚焦思维,推理判断题占较大比重。阅读理解第一节15道小题中,有9道小题考查推断归纳和概括等高阶阅读理解能力。例如,第31题考查篇章标题,需要考生根据语篇内容进行逻辑推理并通过归纳和概括,从而深入思考文章的主题和思想内涵。第34题要求考生通过归纳概括来推断作者对待“情商的普及”的观点和态度。阅读理解第二节的“七选五”主要考查学生对文章的整体内容和结构,以及对上下文逻辑意义的理解和掌握。其中第36、37、38和40题为句中设空,考查句际关系。第39题为段首设空,考查考生对段落中心句的提炼。在通读全文和选项、归纳每段段落大意的基础上,再结合表示因果逻辑关系的连接词“So”、表示递进关系的副词“even”、代词“these”,从而选择出合适的句子填入文中。
由此得知,家校要积极创造条件,引导学生开展课外阅读,广泛阅读报纸、外刊等,给学生提供原汁原味的外媒文章。由于高考试题多数来自外刊,只有熟悉外刊的类型和形式,在考场上才能应对自如。
历年英语高考真题差不多都选自外刊,之前的高考英语真题来源分析文章中,大家能看到BBC、《华盛顿邮报》、《纽约时报》、《观察者网》、《经济学人》等主流媒体的影子。如:
2020年高考英语 | ||||
全国I卷 | A篇 | B篇 | C篇 | D篇 |
TRANSLink网站 | NPR美国全国公共广播电台 | The New York Times《纽约时报》 | CNN美国有线新闻网 | |
全国II卷 | A篇 | B篇 | C篇 | D篇 |
The Lake District网站 | National Science Foundation美国国家科学基金会 | NPR美国全国公共广播电台 | Reading Brightly网站 | |
全国III卷 | A篇 | B篇 | C篇 | D篇 |
Archaeology Magazine《考古学杂志》 | NPR美国全国公共广播电台 | The Guardian《卫报》 | The New York Times《纽约时报》 |
但今年新高考I卷的卷面上,这些主流媒体一个都没有出现。反而是一些小众知识网站崛起。
如2021年新高考I卷A篇是一篇整合文章,选自几个国外旅游推荐网站。
阅读理解B篇选自一位澳大利亚女钢琴家的个人网站,这个钢琴家就是文中的Maria Raspopova。文章发布于2018年,讲述了女钢琴家翻页师Robert Titterton的故事。
阅读理解C篇选自一个国家公园线上服务网站,该网站提供大量电子书,这篇文章就来自一本记录鸭子邮票的电子书。学生对电子书很熟悉,但有人可能不知道邮票这个小东西了。
阅读理解D篇难度比较大,原文难度更大。这篇选自个人网站,网站拥有者Steve Hein大概是个心理学学者,可以查到许多由他著作的心理学文章,但是个人信息不详。文章节选自2005年发表的一篇论文《Feeling smart: the science of emotional intelligence》。
阅读七选五是一位加拿大人写的,选自加拿大老牌媒体《The Globe and Mail(环球邮报)》。文章作者写了和丈夫在法国的所见所闻,全篇感慨在法国吃得好、住得好、花得多(一个加拿大人发出这样的感慨是很正常的)。
完形填空选自我们熟悉的美国杂志《读者文摘》,这篇文章发布于2021年1月份,在所有真题素材中年龄最小,能在这么新的内容中找到出题点,本届高考出题人肯定是《读者文摘》的忠实读者。
语法填空题破天荒地选了我国国际资讯门户网站《中国日报》发表于2012年的一篇文章,讲述了登黄山的难忘经历。这也是2021年高考英语全国卷试题融入中华文化,坚定学生“四个自信”的表现。如全国甲卷语法填空语篇以游客在西安古城墙骑行的角度,介绍城墙景物和文化;新高考II卷完形填空语篇介绍一位当代中国警察英勇无畏的事迹;全国甲卷作文设置了写邮件向外国友人询问他们对哪些中国传统文化更感兴趣的情境。这些语篇和情境以浸润的方式引导学生加强对中国历史文化和社会主义核心价值观的认同,通过讲述中国故事倡导传承中华优秀传统文化,引导学生坚定“四个自信”。
今年读后续写原文来自一个文件共享教育网站,该网站提供作业、演讲稿和论文,相当于平民化的知网。当外国学生做作业或演讲不知如何下手的时候,一般会到这个网站寻找答案。
综上,英语新高考为我们以后的英语阅读学习指明了三个方向:
第一:应尽可能多地为学生提供贴近学生生活和时代的阅读素材,帮助学生了解世界和中西方文化的异同。即“读时文”。
第二:引导学生进行精深阅读。即中学生精读课的必要性。
第三:拓展阅读面。英语外刊阅读不应只集中在主流外刊媒体的范围内,应加大在新课标话题下,对各类外刊外网的阅读量。这么做倒不必是为了押题,主要是熟悉了各类媒体的文章提升了阅读能力后,即使没有押到当年的高考真题,又何惧其变化呢?
《快捷英语 活页英语时文阅读理解》图书及配套精读课,就完全符合教育部考试中心的命题指导方向。
《快捷英语 活页英语时文阅读理解》分初一到高考年级,一年两期。这套书最主要的特色是选材新颖,设题科学。图书的阅读材料多来自当前国内外的重点、热点话题和事件,时效性强,国内各类考试中几乎未使用过,可以很好地保证训练效果。值得一提的是,“时文”并不等同于“新闻”,新闻类的题材只是其中的一部分。图书选材紧扣课标话题,题材广泛,涵盖新闻时事、科普知识、人物故事、文化风俗、体育休闲等。
这就满足了英语新高考为我们指明的两个方向:读时文 拓阔阅读面。且这套图书设题紧密契合中高考要求,题型丰富多样,既有阅读选择题型,又有完形填空和任务型阅读等题型,旨在从多方面、多角度提高学生的阅读技能。以新课标为依据,可适用于人教版、外研版、北师大版、冀教版、译林版及牛津版等多种版本的初高中教材。图书由来自国家级示范中学和省级示范中学的一批特、高级教师及优秀骨干教师联合编写,并由中外教育专家审稿,充分体现考试动态,紧密追踪命题趋势。
从第20期开始,“快捷英语 活页英语时文阅读理解”初一到高一,每个年级配套由北京、南京、珠海等6所名、重点校的14位优秀一线教师,为同学们打造的中学生英语阅读精读课。
如《梵高去世谜团之最新线索》一课:
1. 视频讲解中老师会有精确的文本分析:
•分析文章主旨大意、文章结构 (阅读语篇的理解是重中之重,要引导学生关注语篇脉络,理清文章的行文逻辑,形成信息建构,提高信息整合的能力。)
•老师利用思维导图等对文章精确的文本分析,这是中学生阅读时的最薄弱环节
2. 文章细节的精读:
•训练词义猜测能力
•讲解高考中高频出现的熟词生义
•长难句分析加高考考情分析
3. 课程内容一览:
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本文整理自:中国考试、中国教育新闻网等,部分原创。
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