教师如何试卷分析英语作文范文(英语考教师作文万能模板)

教师如何试卷分析英语作文范文(英语考教师作文万能模板)

首页英语更新时间:2024-07-22 22:23:06

文/刘宝彩/天津

针对标题,不管写什么类型的英语作文,考生不但寻原因,而且还要找结果,如此分析问题才能透彻,故请看以下分析:

寻原因找结果是英语逻辑思维表达的重要形式,这是由:英语是逻辑语言,逻辑是英语的灵魂之原理所决定的。这种原理决定了英语思维和逻辑匹配的英语作文是由四个部分构成。

1说出主题;2主题产生的原因;3主题产生的结果;4达到这种结果应该采取什么措施,这四个问题阐述清楚了,就OK了。

其表达形式是“2原因←1主题→3结果→4措施”

比如,1主题:“我爱学习英语”,2原因:你要说出什么原因促使你爱学英语:⑴、⑵、⑶…,3结果:还要说爱学英语有什么结果⑴、⑵、⑶…,4措施:你要说学好英语采取的措施是什么?⑴、⑵、⑶…,这就是英语思维和逻辑匹配的具体内容。举一个实际例子如下:

1主题是“汤姆用中文表演节目感到兴奋”→Tom is excited about performance in Chinese.

2主题产生的原因是“为学习中国社会现代文化知识”→He acquires the modern-culture knowledge about the society in China.

3主题产生的结果是“因此在他看来,完美地说中文是有帮助的”→, that finds it helpful for him to speak perfectly in Chinese.

4达到这种结果的措施是“这样能用中文在中国公司发展一种坦诚交流的文化”→,…successful to develop a culture of open communication with Chinese Company in Chinese.

上述1主题、2原因、3结果和4措施的英语句子是怎么写出来的呢?请看如下说明:

1写主题句:使用五类逻辑句式之一单句→主 系 表 (表:形容词或动词 ed 加 介词短语)→作为五类逻辑单句或每类有多个延伸句之一,即:→Tom is excited about performance in Chinese.→汤姆用中文表演节目感到兴奋。

2写原因句:使用五类逻辑句式之一单句→主 谓 宾 介词短语→作为五类逻辑单句或每类有多个延伸句之一,即:→He acquires the modern-culture knowledge about the society in China.→他学习中国社会现代文化知识。

3写结果句:使用五类逻辑句式之一单句→主 谓 宾(=名/代词 to 动词)→作为五类逻辑单句或每类有多个延伸句之一,即:→, that finds it helpful for him to speak perfectly in Chinese.→在他看来,完美地说中文是有帮助的。

4写措施句:使用五类逻辑句式之一单句→主 谓 宾(=名/代词 to 动词)→作为五类逻辑单句或每类有多个延伸句之一的简略式,即:→,…successful to develop a culture of open communication with Chinese Company in Chinese.→这样能用中文在中国公司发展一种坦诚交流的文化。

上述主题、原因、结果和措施的英语句子汇总如下:

Acquiring the modern-culture knowledge about the society in China, Tom is excited about performance in Chinese, that finds it helpful for him to speak perfectly in Chinese and successful to develop a culture of open communication with Chinese Company in Chinese.(为学习中国社会现代文化知识,汤姆用中文表演节目感到兴奋。因此在他看来,完美地说中文是有帮助的,这样能用中文在中国公司发展一种坦诚交流的文化。)

总结:

英语逻辑思维四方法:一因一果;多因一果;一因多果;多因多果,由此帮助考生写出有深度英语作文达到提升写作质量得高分。这种写英语作文的原理是——英语是逻辑语言,逻辑就是推理。这样写英语作文类似话题,如写主题“保护环境”等内容的英语作文也是如此。愿考生们得高分!为此可以为考生修改所写作的任何英语作文。让考生从理论到实践明白——判卷老师给出高低分英语作文的差异为什么看考生是否写出原因分析——之理由了。

编辑语:

《判卷老师给出高低分英语作文的差异为什么看考生是否写出原因分析》,本文阐述:英语作文应包含主题、原因、结果和措施四部分,采用“2 原因←1 主题→3 结果→4 措施”的形式,运用五类逻辑句式表达。如“汤姆用中文表演节目感到兴奋”一文,原因是学习中国社会现代文化知识,结果是完美说中文有帮助,措施是用中文在中国公司发展坦诚交流文化。为此与英语是逻辑语言相匹配,即英语写作运用逻辑思维可提升质量得高分。

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