西安交通大学附属中学初中部 陈阳
陈阳，西安交大附中分校英语教师，高级职称，初三英语组备课组长。陕西省教学能手，西安市教学能手。2021年陕西省青教赛中学英语组特等奖！西安市“庄力名师 初中英语研修共同体”核心成员，多次参加“西安市名师公益优课”的录制，“丝路之春”当代名师大讲堂授课名师。疫情期间，参加西安市教育局和西安市教育电视台联合举办的“停课不停学”初三精品课程的录制，开展电视讲座和空中课堂，助力初三学子，备战中考。近年来，陈老师致力于教学改革课堂创新实践和中考备考研究。多次在国家级期刊发表论文，主持并参与多项国家级、省、市级课题研究。
试题分析：
2022年陕西省初中学业水平考试英语试题分为听力和笔试两部分。试题以《英语课程标准》为依据,以考查学生英语综合能力为导向，旨在以考促教,促进学生全面发展。
2022年陕西中考英语试题呈现以下特点：
一、依标靠本，强基提能，重视基础知识和基本技能考查。
整套试题注重考查学生的基础知识和基本技能。试题从“听、说、读、写、看”等层面考查学生的语言综合运用能力，其中读图、看图能力更是体现得非常显著。
试题中，有三张图片呈现在卷面上：（1）完形填空II，关于树屋的图片，呈现了三个单词:board， branches和roof；(2)阅读七选五介绍了自然灾害龙卷风（tornado），文章旁有一副简笔画，展示了龙卷风的形态，同时图画旁边的一行小字，解释说明了龙卷风tornado 和龙卷风带Tornado Alley；（3）任务型阅读题中，有龟兔赛跑的图片。
图片和文字图注对学生理解生词、激活语篇背景知识有非常大的辅助支撑作用，降低了学生因生词或话题不熟悉造成的阅读困难，同时引导学生通过图片和注解等多种渠道去理解文本，习得新单词，提升综合语言学习能力。
二、守正创新，稳中求变，促进双减政策落地。
本套试题相对平和，难度降低，宽度增加，促进“双减”政策的落实。
完成句子第56小题考查单词homework，体现了双减政策后学生作业的变化，这也是今年全国双减政策下的热点词汇之一。
阅读七选五也体现了“双减”的变化。利用标点和大小写这一文本特征，帮助学生理解句间关系，删选正确答案：方框中的七个句子均没有标点符号，其中三个句子首字母为小写，与其相对应的阅读中标点符号有句号，有逗号，引导学生关注选项的差异和句子的特征。和2021年的试题相比，这是一个新的尝试和改变，这种改变，降低了学生答题难度，体现双减政策的落地。
三．创新思维，彰显素养，弘扬中华传统文化。
本套试题语篇形式有很多创新。试题中完形填空I为一封信，阅读理解B篇为广告，任务型阅读增加了寓言故事，作文是写一篇演讲稿，丰富的语篇形式，体现了体裁的多样性和创新。
试题中多方面多层次地体现了英语学科的核心素养。
语言能力: 听力和补全对话体现语言的交际与应用功能。
思维品质：完成句子58题体现永不放弃的精神；任务型阅读的龟兔赛跑故事体现出坚持不懈的意志品质；短文填空讲述一位陕西人自强不息，乐于助人并回报社会的励志故事。真正体现了学生通过英语学习而得到的心智发展。
学习能力：任务型阅读第75小题，问学生从文章中学习到了哪些单词、短语或者句子，该题仿照学生自然阅读过程，考查学生阅读文本后在语言方面的收获。
文化意识：听力部分的第二段长对话表明好好学习英语的目的是更好地用英语向世界讲好中国故事；完成句子59小题，越来越多的外国人对中国的茶文化很感兴趣，考查短语be interested in。任务任务型阅读呈现一篇中国传统寓言故事《龟兔赛跑》，这几处试题旨在坚定学生的文化自信和对优秀传统文化的认同。试题前后呼应，既突出了语言功能，又深植文化传承。
四、关注热点 ，注重实事，重视自然及环境保护。
疫情话题多次被列为命题素材。学校停课，学生网课是学生疫情期间的难忘经历，结合学生疫情网课的经历，补全对话这道题即肯定了政府在疫情工作中的努力，同时表达了学生急切回到学校上课的心情。直击热点实事背景，创设真实生活情境，既体现了语言交际功能，又展示出学校恢复线下授课学生的喜悦之情。坚持联系社会和学生生活实际，从社会生产生活中提取素材，创设真实生活情境，科学命制试题。
在完形填空I和阅读理解七选五两个题型当中，讲述了沼泽地的现状和龙卷风的危害，关注到人与自然的和谐关系和保护环境的重要意义，同时也教育学生应有风险防控的意识和灾难的应对措施。
劳动教育是今年比较流行的热点话题。完成句子的第50小题表达了晚饭后和姐姐一起洗碗的劳动意识和表现，体现了劳育精神。
本套试题从听力中的爱女儿、爱父亲，作文中的爱老师、爱同学、爱学校，完形和阅读中的爱环境、爱生命，补全对话中的爱政府、爱国家，由小爱到大爱，体现大爱精神。整套试卷的命制在不同爱的话题中全面考查学生的英语语言综合能力，弘扬中国优秀传统文化，体现了学习英语语言的意义。
给准考生的学习建议
1. 夯实语言基础。 关注英语基本学习技能和基本单词、短语、句型、语法等基础知识。
2. 提高阅读能力。 除了教材，还要多阅读英语报纸杂志，增加自己的阅读量，提高对不同题型和体裁文章的熟悉程度以便获得更多的阅读能力的培养。
3. 重视写作能力的培养。培养认真审题的良好学习习惯和基本的写作素养。
4. 题不在多做，而在精做，举一反三，融会贯通。
5. 强调学以致用。中考命题关注与国家经济社会发展、科学技术进步、生产生活实际等紧密相关的内容。避免考试和生活学习脱节，坚持应用导向，鼓励学生运用知识、能力和素养去解决实际问题。
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