时间：理化共120分钟 满分：90分
一、选择题（本大题有8小题，每小题2分，共16分．每小题给出的四个选项中只有一个符合题意）
1．关于声现象，下列说法中正确的是（ ▲ ）
A．只要物体振动，我们就一定能听到声音
B．高速公路边的隔音板可以阻断噪声传播
C．“震耳欲聋”说明声音的音调高
D．声波不能传递能量
2．如图所示四幅图中，由凝华而形成的自然现象是（ ▲ ）
3．关于小粒子和大宇宙，下列认识中正确的是（ ▲ ）
A．红墨水在水中散开说明分子间有排斥力
B．用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油分子表明分子在运动
C．用摩擦的方法可以创造电荷
D．宇宙是一个有层次的天体结构，恒星是绝对不动的
4．下列叙述中符合安全用电原则的是（ ▲ ）
A．用测电笔辨别火线、零线时，手一定要接触笔尖金属体
B．在家庭电路中增添大功率用电器时，只要更换更粗的保险丝
C．三脚插头的“长脚”与用电器的金属外壳相连
D．当有人触电时，应立即用手将触电者拉开
5．下列说法错误的是（ ▲ ）
A．用手拍桌子时，手也会疼，是由于力的作用是相互的
B．静止在水平桌面上的物理书，受到的重力和支持力是一对平衡力
C．同一艘轮船从河里驶入大海时，所受的浮力变大
D．篮球被篮板弹回，这是因为力可以改变物体的运动状态
6．分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度．若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为20N，在把物体匀速提升1m的过程中．（不计绳重和摩擦）下列说法不正确的是（ ▲ ）
A．甲、乙两滑轮组所做的总功都是120J
B．甲滑轮组所做的有用功为200J，乙滑轮组所做的有用功为300J
C．甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力不相等
D．甲、乙两滑轮组的机械效率均为83.3%
7．甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置；乙图是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置．关于这两个实验下列说法不正确的是（ ▲ ）
A．甲实验可以推理出如果运动的物体不受力它将做匀速直线运动
B．乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大
C．两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同
D．甲、乙实验中物体运动时，机械能始终都保持不变
8．某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程“0～3V”，滑动变阻器规格“20Ω lA”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是（ ▲ ）
A．电路中电流变化的范围是0.18A～0.5A
B．滑动变阻器阻值变化的范围是2.5Ω～10Ω
C．灯泡的最小功率是0.162W
D．该电路的最大功率是2.25W
二、填空题（每空1分，共26分）
9．广播、电视、手机等通过 ▲ 传递信息．物理学中用振幅来描述物体的振动幅度，物体的振幅越大，产生声音的 ▲ 就越大．
10．我国已成为世界上高铁发展最快，技术最全的国家．在节能技术上，高铁动车组采用了再生制动方式，动车到站前先停止供电，由于 ▲ ，动车会继续向前运行，电机线圈随车轮转动并在磁场中切割磁感线产生 ▲ ，将 ▲ 能转化为电能，自动输入电网．当动车速度减至90km/h以下才进行机械刹车．
11．冬冬同学骑自行车上学：
（1）以冬冬的书包为参照物，地面是 ▲ 的．（填“运动”或“静止”）
（2）自行车的轮胎表面凹凸不平，是为了 ▲ 摩擦，座垫呈马鞍型，它能够增大座垫与人体的 ▲ ，以减小压强．
（3）某次上学过程中，冬冬在前半程的平均速度是6m/s，后半程的平均速度是4m/s，冬冬同学上学整个过程中的平均速度是 ▲ m/s．
（4）制成自行车的金属材料号称世界“重量最轻”，这里说的“重量最轻”用确切的物理语言来说是指这种材料的 ▲ 很小．纳米材料是由纳米颗粒经过特殊制备得到的，室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，这一事例表明纳米铜具有较好的 ▲ （选填“硬度”、“延展性”或“磁性）．
12．如图所示，当S闭合时，小磁针逆时针偏转，则通电螺线管左端为 ▲ 极，电源的B端为 ▲ 极．
13．某电热水壶的铭牌如表所示，当此电热水壶正常工作时，用时8分钟可将额定容量的水在一个标准大气压下从20℃加热到沸腾，水吸收的热量为 ▲ J，消耗的电能为 ▲ J．此电热水壶的效率为 ▲ %．（c水= 4.2×103J/（kg·℃））
14．一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力 ▲ （选填“大于”、“等于”或“小于”）6N．当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动．当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为 ▲ N．
15．如图所示，物体浸没在水中时，受到的浮力大小为 ▲ N；如果直接将物体放入水中，它将 ▲ （选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）；从图乙、丙可知，浮力的大小与液体的 ▲ 有关．
16．受阿基米德辨别真假皇冠故事的启发，小明设计了一个测量碗的密度的探究实验，实验步骤及实验数据如图所示．根据实验数据，填写计算结果：
（1）碗的体积为 ▲ cm3；
（2）碗的质量为 ▲ g；
（3）碗的密度为 ▲ g/cm3．
17．如图是一个玩具汽车上的控制电路，小明对其进行测量和研究发现：
电动机的线圈电阻为1Ω，保护电阻R为4Ω，当闭合开关S后，两电表读数分别为6V和2V，则电路中的电流为 ▲ A，电动机的功率为 ▲ W．
三、解答题（本题共7小题，共31分）
18．（4分）按照要求作图：
（1）请画出如图所示中球所受的重力和支持力的示意图．
（2）如图所示，a、b分别为一束入射光线和一束出射光线．请画出a经过凹透镜后的折射光线和与b对应的入射光线．
19．（3分）小明同学在进行光学实验的探究过程中：
（1）小明用如图甲所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，这个光屏在实验中除了能呈现光路外，另一个重要作用是： ▲ ．
（2）小明利用透明玻璃板、两个完全相同的棋子等器材探究平面镜成像的特点．选取
两个完全相同的棋子的目的是 ▲ ．
（3）小明用如图乙所示装置，在凸透镜前放置一个“近视眼镜” 的镜片，调节光屏的
位置，使烛焰在光屏上成一个清晰的像．现取下“近视眼镜”的镜片，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，为使光屏上再次得到清晰的像，应将光屏 ▲ （选填“远离”或“靠近”）透镜．
20．（4分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明的两次实验
如图A、B所示．
（1）这两次实验是为了探究滑动摩擦力大小是否与 ▲ 有关.
（2）要测量出木块与桌面间滑动摩擦力
的大小，应沿水平桌面拉木块做 ▲ 运动，这是利用 ▲ 原理进行的间接测量．
（3）A图中若测力计示数为5.6N时，木块做匀速运动．现增大到7N，此时木块受的摩擦力为 ▲ N．
21．（5分）李明等几位同学准备探究“弹簧弹性势能的大小与弹簧长度变化量的关系”．他们设计的实验装置如图，弹簧左端固定在墙上，放在水平面上，水平面A点左侧光滑，右侧粗糙．物体P压缩弹簧到B点后从静止释放，运动到C点弹簧恢复到原长与物体脱离，物体运动到D点停止．请补充完成他们的探究过程：
（1）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法．下列实验中用到此方法的是 ▲ ．（填序号）
①探究“杠杆的平衡条件” ②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”
（2）对同一根弹簧，物体P压缩弹簧至B点，从静止释放，运动到D点．测量 ▲ 之间的距离和 ▲ 之间的距离，并改变 ▲ 之间的距离，测多组数据，分析数据得到：弹簧长度变化量越大，弹性势能越大．
（3）物体从C点到D点过程中机械能转化为 ▲ 能．
22．（5分）小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5Ⅴ），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），滑动变阻器（规格为“20Ω 2A”），导线若干．
（1）小刚探究“电流与电压的关系”，该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其作用主要是 ▲ ；
（2）实验中，所测的数据如表一所示． 由表一数据可得： ▲ ；
（3）小军探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示．
①请依据表格中的数据和电路图分析，将电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关进行实验时，应向 ▲ （选填“左”或“右”）移动滑片P，使电压表的示数保持 ▲ V不变，记录电流值．
②当将20Ω的电阻接入电路，记录第四组数据时， R1与R2的电功率之比是 ▲ ．
23．（5分）如图（甲）所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路．
（1）连好电路后闭合开关，发现电流表无示数、电压表有示数，那么电路的故障可能是 ▲ ．
（2）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图（乙）所示，则通过电阻Rx的电流为 ▲ A，Rx的阻值为 ▲ Ω．
（3）另有同学们设计了下列二种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0．
①方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx= ▲ ；
②方案二的电路中，将S接到a时，读出电流表的示数I1；再将S接到b，读出电流
表的示数I2；由I2Rx=I1R0可得Rx=．试对方案二做出评价 ▲ ．（必须简要说明理由）
24．（5分）在实验探究中，经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题．如图所示，两电阻丝串联在电路中，将其放入同样大小的锥形瓶中，可以对瓶中液体加热．现有如下课题：
A．探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系
B．探究不同物质的吸热能力
C．探究导体电阻的影响因素
（1）如果两瓶中电阻丝电阻大小相等，锥形瓶中装着相同质量的水和煤油，则可以探究课题 ▲ ．（填课题对应的字母）．该实验中，用 ▲ 间接反映不同物质吸收的热量多少．
（2）如果锥形瓶中都装有等质量的水，但电阻丝的阻值不同，则可以探究课题 ▲ ．（填课题对应的字母）．实验发现，甲瓶温度计示数升高快，表明该实验条件下，导体的电阻越大，电流产生的热量越 ▲ ．
（3）在探究课题C时，选择材料、长度相同的电阻丝接入装有等质量煤油的锥形瓶中，可以用来探究导体电阻大小与导体的 ▲ 是否有关．
四、解答题(本题共2小题，共17分．解答时要求写出必要的文字说明、公式和演算过程)
25．（9分）清明假期，小明全家驾车从南京到国际慢城游玩，出发前，爱学习的小明收集了相关数据，整理成下表，请你根据表中数据完成相关计算．
（1）轿车静止时对水平地面的压强（g取10N/kg）；
（2）匀速行驶lkm牵引力做功多少?
（3）全程消耗的汽油在完全燃烧时放出的热量（q汽油=4.6×107 J /kg）．
26．（8分）PTC是一种新型的半导体陶瓷材料，它的发热效率较高，PTC有一个人为设定的温度．当它的温度低于设定温度时，其电阻值会随它的温度升高而变小；当它的温度高于设定温度时，其电阻值随它的温度升高而变大．如图所示的陶瓷电热水壶就使用了这种材料．它的工作电路如图所示，R0是定值电阻，其阻值不受温度的影响．RT是PTC的电阻，RT的电阻值与温度的关系如图所示．该电热水壶在RT设定温度状态工作时，电路消耗的总功率为100W．
（1）R0的阻值为多少？
（2）当RT的温度为130℃时，电路中RT的实际功率为多少？
