第一题：比较简单，考查什么时候可以将物体看成质点。
第二题：考查加速度的定义。易错点在学生做题习惯不好，不先规定正方向可能导致速度变化量算错。
选择题（1-4）
第三题：考查v-t像描述物体运动。从图像中看位移，运动方向，运动快慢，加速度大小和方向。此题比较基础
第四题：牛顿第二定律的应用，根据定义式求整体加速度，在和牛顿第二定律结合起来。涉及整体法的应用。
第四题解析
第五题：物体的平衡。其实题目很简单，用排除法。由于一直静止。所以合力不变为0，自然D选项错误。
5-8题
第六题：物体平衡，主要考查的思维。首先从角度关系可知，弹簧弹力F如果存在一定垂直于斜面，即F一定与斜面支持力共线，与摩擦力垂直。若没有弹力，一定没有摩擦力，物体在弹力和重力共同作用下不可能平衡。因此一定有摩擦力和斜面支持力。所以排除ABC，选择D。
第六题
思维2：将重力分解垂直于斜面和平行于斜面，重力平行于斜面分力刚好抵消摩擦力。故摩擦力Ff=mgsin30°，直接D选项。
第七题：物体平衡，考查连接体用整体法和隔离法。用力的三角形法则解决三力平衡问题
第7题
第8题：看似题目很恐怖，40节车厢，有同学直接被吓着了，其实是一个整体法处理连接体问题。找到后36节车厢受力和后3节车厢受力，联立牛顿第二定律方程 即可求解。
第8题
第9题考查物理方法的识别，易混淆的是C项易错选。其它好识别
第10题。将情景转化为V-t图像，从图像反应位移和加速度更直观。难度不大
第11题.对题目后半句的理解出现偏差“当电梯以(1/3)g加速度竖直上升时”有同学将竖直上升理解为加速度方向。而正确理解应该是“竖直上升”为物体运动方向。
第9-11题
第12题易错题。图像是传感器示数而不是拉力示数。但题目中说忽略木板与地面摩擦降低了难度
