可以结合孩子的作业情况，选做部分题目。
01
填空部分
5、可以利用各种计算律，根据数的变化对结果的影响，直接辨析两边算式结果的大小。
6、根据乘法分配律，通过比较，正确算式与错误算式之间相差25X4-4=96.
判断部分
1、数字前面的计算符号是“-”时，在加小括号后要注意减变加，加变减。即123-54 46＝123-（54-46）
2、乘法和除法是同级运算，计算不分先后，按算式的顺序从左到右依次计算。
4/5、考查对乘法分配律的了解：【（a b）×c=a×c b×c 】【（a-b）×c=a×c-b×c 】
02
选择部分
通过对比与分析，找到各种计算律的特点，经过一定量的计算练习，达到熟练掌握各种计算律的辨析与运用。
计算部分
简算，就是利用各种计算律，化零为整，降低计算难度，提高计算速度与正确率。
03
辨析部分
算式1：因为58前面的计算符号是“-”，所以加括号后，括号里面的加法应该变成“-”.
算式2：算式中是将32变成8X4,并分别配对相乘，配对的结果也应该相乘，而不是相加。
算式3：乘法分配律，是将括号外的数，分别去乘以括号内里面的数。即35X（10 2）＝35X10 35X2.
算式4：算式中47前面的计算符号是÷，去掉小括号后，原括号里面的乘法应改除.
04
解决问题
在选择解决问题的方法时，以方便计算的算式为优先方法或是通过简便计算来计算。
如第1题因为132 68＝200，所以我们可以先算出一套的价格，再算出35套的价格。
第2题，因为422 178＝600，所以我们可以列算式为422 178 225＝825（米）
附加题
此题可以通过线段的方法来帮助我们理解、分析，找到解决问题的思路与方法。两人相遇时距离中间位置50米，说明乙比甲多走了50X2=100米。而乙每分钟比甲多走70-60＝10米，100÷10＝10（分钟）
,
