分析初中数学成绩差的原因，有以下可能：
不适应初中的学习生活：从小学到初中客观来讲学习环境的变化，部分学生可能还没有完全适应初中的学习生活，导致在上课时无法精力集中，无法掌握应学的知识。同时初中数学也更加抽象，逻辑上层次更多，更深，更具挑战性，很多小升初学生没有办法很快适应。如果长时间得不到正向反馈，部分学生可能会感到压力，对数学的兴趣减弱，影响学习兴趣。
看懂听懂不如做出来，很多学生存在眼高手低的问题， 缺乏动手实践：部分学生在解题时，只凭头脑空想，不愿意动手实践，因而无法检验学习的效果，关键是无法发现存在的问题，导致学习浮于表面，理解过于浅显，听起来懂，说起来会，一做就懵圈的问题。
思想的懒，缺乏独立思考能力：部分学生在学习时只会被动接受或简单模仿，没有深入思考比如为什么这么做，还有没有其他方法，只能复制，做不到知识的迁移和灵活应用
学习方法不当：仍然延用小学数学的学习方法，没有掌握适合初中的正确的学习方法，如逻辑思维和问题解决能力等，导致理解和应用困难。
阅读理解能力差，各位家长不要不理解，看近几年的数学甚至物理化学，很多考生不是不会做，是根本不理解题意，不能把题目的意思提取出来，更谈不上做题了。
缺乏练习，特别是针对性练习，通过练习不但能发现问题，有针对性的查缺补漏，更巩固知识和提高能力，缺乏练习会导致遗忘或失去信心。
分心和缺乏集中力：受到手机、电视和社交媒体等外界因素的干扰，影响学习效率。学习本身是件辛苦的工作，是反人性的，如果孩子意志力不强，家长又不能跟进鼓励引导，打不好基础，数学学习对于很多同学来说是一步慢，步步慢，最后前人终于看不见。
初中数学逆袭，考出好成绩的方法：
全面复习，把书读薄：抓住问题的实质和各内容各方法的本质联系，努力理解所学知识，并多抓住问题的联系，建议使用思维导图将所学知识进行结构化和系统化，首先可以发现彼此之间的联系，让学习不再盲人摸象，其次可以发现自己学习盲区和弱点，便于查缺补漏，再次知识的联系本身就可以提升我们的解体能力（利用推理和关联性排他性）。
学思合一。培养数学素养和数学思想：在做题时要多想、多思考，不要简单接受，而是多问几个为什么，有没有别的办法，可以让你更深入理解数学知识，提升解决问题能力，注重数学思想和数学素养的培养，这是学数学的核心。
学会自主学习：加强学法指导，培养良好学习习惯；制定明确的学习计划，合理安排时间；课前自学、上课认真听讲、及时复习。更重要的一点是学习兴趣的养成最简单最有效的方法提前预习，能搞懂最好，搞不定带着问题听课，听课有重点，预习工作不会白做，会让你发现你比别人更容易理解接受新课，成就感油然而生，自信心逐渐爆棚，学习动力越来越足。
平时作业，考试稳打稳扎，保证正确：在数学的学习和做题的过程中，正确率很重要。因为作业和考试就是检验学习效果查缺补漏的，帮助你找到学习的问题，主动改掉，粗心大意其实是掌握不牢固的体现。
整理错题：对做错的题目进行整理和分析，找出错误的原因，避免同样的错误再次出现。这是最高效的提升成绩的方式，每次考试前拿出来看一遍，保证收获满满。
把握全局，回顾检查：在考试时，要有一个全局的观念，合理把握时间，为自己争取检查试卷的机会，以减少错误的出现。基本上中高考都是按照3:5:2的比例出题，能把前面80%的问题解决，成绩就已经超越75%以上的同学了。
