- 中考数学以专题的形式进行复习内容也比较多，如一次二次反比例函数相关专题、解直角三角形专题、动态动点相关专题、分类讨论专题、选择题方法与技巧专题、规律探索相关专题等。要想真正掌握吃透各专题，提高数学的应用及应试能力，一方面要把基础知识掌握牢固，另一方面训练思维方式及做题的方法技巧，加深对数学特有的思想方法理解，从真题中理出知识点及考点，做题的过程只是训练思维的方式，综合的分析解决问题能力才是今后学习的基石。
- 第一辑10个专题，最近几天会续持续更新其它辑相应专题。
规律与探索相关真题及解析
规律与探索类问题一般是给出一定条件，这些条件可能是有规律的整式、特殊的组合图形或图表内容，需要通过对内容仔细观察，认真分析，再结合所学知识进行归纳以及猜想，最后通过验证得出结论的数学探索题。
这种类型的问题一般出现在填空题或选择的最后一题，难度往往还不小，很多时候由于紧张的考试氛围和心理的影响无从下手而失分。
例1、把所有正奇数从小到大排列，并按如下规律分组：（1），（3，5，7），（9，11，13，15，17），（19，21，23，25，27，29，31），…，现用等式Aᴍ=（i，j）表示正奇数M是第i组第j个数（从左往右数），如A₇=（2，3），则A₂₀₁₃=（ ）A．（45，77） B．（45，39） C．（32，46） D．（32，23）
［解析］第1组的第一个数为1，第2组的第一个数为3，第3组的第一个数为9，第4组的第一个数为19，第5组的第一个数为33……将每组的第一个数组成数列：1，3，9，19，33…… 分别计作a1,a2,a3,a4,a5……an， an表示第n组的第一个数
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