三年级数学第六单元测试卷，题目题型较多，主要包括口算乘法、笔算乘法和应用乘法解决问题，具体内容如下：
第一题填空题，第1小题先算出35×8的积280，280有28个十；第2小题题目较长，要认真读题，根据题意3个百是300，300×2=600，8个十是80，80×3=240，600 240=840。
第4小题求积的末尾有几个0和中间有几个0，无法直接判断的孩子还是先把得数算出来，200×5=1000，末尾有3个0，203×3=609，中间有1个0。第5小题可以用移多补少的方法，165-2=163，161＋2=163，164-1=163，162 1=163，一共有5个163，用163×5=815。
第二大题选择题，求一个数的几倍是多少用乘法，128的4倍是多少就是128×4=512，第1小题选C，5个100的和就是100×5，而100的5倍也是100×5，相等。第４小题三位数乘一位数，积是0、三位数或四位数。第５小题把3、4、6按从小到大的顺序代到算式中算出的数就可以判断，先算382×3=1146，积是四位数，后面就不用算了，如果积是三位数，就把4代入算式中算，以此类推，直到找到答案。
第三大题计算题，第1小题口算，末尾有0的乘法口算，就是看成几个百或几个十，把百或十看成平时的单位一样，比如300×7看成3个百乘7，先算3×7=21，21个就是2100，简单点说就是先算0前面的数，因数有几个0，就在后面加上几个0。
计算不仅要注意学生计算的准确性，同时还要注意计算的速度，这部分计算内容是以后学习多位数乘、除法的基础，如果基础没打好 以后的学习就会出问题。
第2小题改错题，看不出来错哪里的孩子可以自已先算一遍，再和算式比较，看下错哪里。
第四大题解决问题，对于能不能够不够类型的题目，第1小题不适合用估算来解答，如果估大了变成够不严密，估小了又变不够，最好还是直接计算，128×8=1024，1024＞1000，答够。
第2题归一问题，3套西服用，9米，做一套用多少米，用9÷3=3米，27米可以做几套就是看27里面有几个3，用27÷3=9套。第3题归总问题，先求出买6个花多少钱，一个12元，6个就是6个12，12×6=72元。再用72元买9元的钢笔，72÷9=8支。
第4小题一台风扇204元，6台电风扇就是6个204元，用204×6=1224元。买2个微波炉就是2个375元，用375×2=750元，剩多少钱用1000-750=250元。买6个电饭煲用88×6，可以用估算，把88看成90，90×6=540，540＜550，估大了都够，肯定够。估算计息简单，但孩子不容易什么时候估大什么时候估小孩子往往不容易理解，考试还是直接准确计息准确率更高。
总之，这单元还是以计算为主，要对孩子进行口算和笔算方法的应用练习，同时还要结合孩子平时容易出错的地方加以训练，达到运算速度和正确率的要求，为今后的学习做准备。
