三年级第四单元达标测试卷数学(三年级数学第四单元检测卷答案)

三年级第四单元达标测试卷数学(三年级数学第四单元检测卷答案)

首页数学更新时间:2024-08-26 18:01:17

长度单位概念,建议结合生活参照来加深理解。

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填空部分

2、测量物体长度的方法:方法一:使0刻度与物体的一端对齐,看一另一端指在尺子上的刻度是多少,物体的长度就是多少。

方法二:被测物体的一端不是从0刻度开始时,要用物体末端所指刻度减去起始刻度。

3、结合生活参照去辨析题目数据,正确填写长度单位。

7、本题考查长度单位的换算,以及简单实际应用。

9、此题考查两位数乘以两位数,以及长度单位换算的实际应用。

02

二、3、常识:平时家长说的60码或80码是指60千米/小时、80千米/小时。

5、本题是易错题,考查从非0刻度开始的测量问题,易错点在测量时没有考虑被测量物体的一端是否与0刻度对齐。

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四、本题是易错题,考查不同单位的长度比较大小,易错点在于未将多种不同单位换算统一直接进行比较。单位不同时,要先统一单位,再来比较数的大小。

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解决问题

2、如图可以提许多问题,答案不唯一。

3、思路点拔:先算出5个单个环的总长度,再减去重合部分。

4、此题可以借助辅助线,来帮助我们理解题意,分析图形,找到解决问题的思路与方法。

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