2023-2024学年第一学期期中考试九年级上册语文试题
（总分120分 考试时间120分钟）
一、积累运用（共27分）
1. 下列词语中加点的字注音不正确的一项是（ ）
A. 鲜妍（yán） 褴褛（lǚ） 冠冕（guān） 矫揉造作（jiǎo）
B. 箱箧（qiè） 娉婷（pīng） 承蜩（tiáo） 强聒不舍（guō）
C. 汲取（jí） 箴言（zhēn） 解剖（pōu） 大发雷霆（tíng）
D. 宽宥（yòu） 瞥见（piē） 恪守（kè） 成吉思汗（hàn）
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字音。
D.成吉思汗（hàn）——hán。
故选D。
2. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 歌舞《神州门神》附庸风雅，将传统美、力量感与新潮流演绎得淋漓尽致。
B. 我们中学生应多读一些文质兼美、底蕴深厚的文章，从中断章取义，反复斟酌。
C. 在海洋深处，还有许多未被我们探索和利用的海洋资源，其巨大潜力是不言而喻的。
D. 国庆假期，我们一家人津津乐道地谈论着《万里征途》这一电影中的故事情节。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查成语的理解与运用。
A.附庸风雅：旧指官僚、地主、商人为了装点门面，抬高身份，结交知识分子，装做文化人的样子。该成语褒贬误用，使用有误；
B.断章取义：不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思。该成语褒贬误用，使用有误；
C.不言而喻：用不着解释就可以明白。使用正确；
D.津津乐道：很有兴趣地说个不停。该成语和“谈论”意思重复，使用有误；
故选C。
3. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 随着《经典咏流传》等文化节目的热播，激发了大家学习古典诗词的热情。
B. 在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以发展、生存和凝聚的动力。
C. 一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒、科学健康地参加体育锻炼。
D. 前不久，教育部发布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》将劳动课程从综合实践活动课程中独立出来。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查病句的辨析。
A.成分残缺，缺主语，去掉“随着”；
B.语序不当，将“发展、生存和凝聚”改为“凝聚、生存和发展”；
C.搭配不当，两面对一面，去掉“是否”；
故选D。
4. 第四小组负责设计班级纪念册《恰同学少年》，为三年的青春时光留下一份永久的纪念。请你仿照下面示例，为纪念册再设计两个栏目。
栏目一：班级档案——介绍班级每位同学的个人信息。
栏目二：时光剪影——选取若干反映三年初中生活的照片，配上精彩的文字解说。
栏目三：__________。
栏目四：__________。
【答案】 ①. 班级故事——汇编能反映三年来师生、同学之间真挚情感的典型故事。 ②. 毕业寄语——分组收录老师和同学的毕业赠言。
【解析】
【详解】本题考查活动设计。围绕“班级纪念册《恰同学少年》”设计。
示例：岁月如歌——记录三年来师生在一起的美好时光。
班级日记——汇编三年来班级大事。
5. 【抒“诚信”之怀】
一位同学在活动中写下了感言，请你再仿写一句。
诚信是中华民族的传统美德，更是我们的立身之本：诚信是石，失去它就无法筑牢人生的根基；诚信是火，失去它就无法锻造高尚的灵魂；_____，_____。
【答案】 ①. 示例一：诚信是光 ②. 失去它就无法照亮阴暗的角落；诚信是水 失去它就无法滋润心灵的家园
【解析】
【详解】本题考查仿写。阅读题干可知需要围绕“诚信”仿写语句，采用的句式是“诚信是……，失去它就无法……的……”。
示例：诚信是灯，失去它就无法照亮前行的路途。
6. 按要求填写相应语句。
读书可见作者心胸气魄，有助于修养心性。读苏轼《水调歌头（明月几时有）》，从“人有悲欢离合，①______”，可见作者乐观豁达的胸襟；读欧阳修《醉翁亭记》，从“②______，在乎山水之间也”，可体味作者寄情山水的情怀；读张岱《湖心亭看雪》，从“③______，上下一白”寥寥十余字，一片冰雪世界，可见作者不随波逐流的高尚品质；读《桃花源记》“中无杂树，芳草鲜美，④______”可以看出陶渊明的向往；读柳宗元《小石潭记》“潭中鱼可百许头，⑤_______ ，日光下澈，影布石上”可以品出柳宗元的空灵孤高；而读范仲淹《岳阳楼记》，从“⑥______，处江湖之远则忧其君”，可见作者的忧国忧民。
读书可以引起我们无限遐思：杜甫的《茅屋为秋风所破歌》“⑦________，⑧_______！风雨不动安如山”，一片爱国爱民之心激起我们无限感慨；刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》“⑨_____，⑩______”，触动我们的心弦，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀，启迪我们面对困难要乐观进取，积极向上。
【答案】 ①. 月有阴晴圆缺 ②. 醉翁之意不在酒 ③. 天与云与山与水 ④. 落英缤纷 ⑤. 皆若空游无所依 ⑥. 居庙堂之高则忧其民 ⑦. 安得广厦千万间 ⑧. 大庇天下寒士俱欢颜 ⑨. 沉舟侧畔千帆过 ⑩. 病树前头万木春
【解析】
【详解】本题考查默写古诗文名句。默写古诗文名句，要根据上句写出下句，根据下句提示写出对应的上句，理解性默写要根据题干提示默写对应的句子。如⑨⑩句要默写刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中触动我们的心弦，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀，启迪我们面对困难要乐观进取，积极向上的诗句，应该是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。本题注意“厦”“庇”“畔”“颜”的正确书写。
名著阅读。（7分）
7. 名著阅读。
阅读整本书，既要有整体观照的意识，又要进行主题式学习内容聚焦，因此班级开展了对《艾青诗选》和《水浒传》两本书的探究活动，请你帮助他们完成以下题目。
（1）艾青的成名作是《_____》，20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象是____和____。
（2）《水浒传》塑造了一大批棚棚如生的人物形象。作者在塑造那些粗豪、侠义的人物时，非常注意表现他们之间的共性和个性，如鲁智深和李逵都是脾气火爆，粗鲁的典型性代表，但两者又有所不同，请结合相关情节分析他们的个性。
【答案】（1） ①. 大堰河——我的保姆 ②. 土地 ③. 太阳
（2）示例：鲁智深粗中有细、处事谨慎。如打死镇关西后，一边骂他“诈死”，一边大步走了；李逵则头脑简单，如宋徽宗派人来梁山招安，李逵将诏书扯得粉碎，喊叫要宋江做皇帝，还要杀掉写诏书
官员。
【解析】
【小问1详解】
本题考查作家作品的把握。
艾青，原名蒋正涵，浙江金华人，诗人。长诗《大堰河——我的保姆》是他的成名作。《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神，20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象是“土地”“太阳”。
“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题，把这种感情表达地最为淋漓尽致的，是他的《我爱这土地》。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉”，这两句诗真实而朴素，却是来自诗人内心深处，来自民族生命深处，具有不朽的艺术生命力。在他的成名作《大堰河——我的保姆》中，“大堰河”就是人民的化身，是中国农民的化身，不仅流露出艾青对劳动人民的同情和热爱，同时还有对他们命运的关切与探索。
“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。在诗人眼中，“太阳”这一永恒主题，是中国光明前途、也是中国必胜信念的象征，它蕴涵着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求。这一时期，写的最好的光明颂有《向太阳》和《黎明的通知》。《向太阳》从一个独特的角度歌颂了抗日解放战争给民族带来的新生，揭示了中国革命前进的方向，寄托了诗人对光明、理想的热切追求。《黎明的通知》则是以一个更加乐观、明朗的调子宣告着新时代的来临。
【小问2详解】
本题考查名著《水浒》人物个性的把握，注意分析他们之间的共性和个性。
《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。鲁智深和李逵两人，都是脾气火爆，粗鲁的典型性代表，但两者又有所不同。
相同点：爱憎分明，刚爽豪迈，见义勇为，扶危济困，嫉恶如仇。
不同点：鲁智深粗中有细，做事前有思考，有分寸。李逵比较莽撞，做事欠思考，常常因为鲁莽而做错事。
示例：鲁智深打死镇关西时，边说镇关西诈死边跑，粗中有细；假扮新娘抓周通，却在桃花山发现李忠和周通小气，就搜了钱财自己下山走了，是聪明人；后来听潮坐化成佛，表示其是有大智慧的人。李逵在劫法场救宋江时，杀得兴起不撤退，容易冲动。遇到李鬼受其恭维两句就放走虚荣心爆棚，接母上梁山却把瞎眼老母丢在深山老林去取水智商堪忧，宋江找李师师谋求诏安，其他人都不动，他却大吵大叫。
二、阅读欣赏（共43分）
我说你是人间的四月天；
笑响点亮了四面风；轻灵
在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟，
黄昏吹着风的软，星子在
无意中闪，细雨点洒在花前。
那轻，那娉婷，你是，鲜妍
百花的冠冕你戴着，你是
天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，你像；新鲜
初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦
水光浮动着你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开，
是燕在梁间呢喃，
——你是爱，是暖，
是希望，你是人间的四月天！
——林徽因《你是人间的四月天》
8. 下列说法不正确的一项是（ ）
A. 意象巧妙。这首诗用“人间
四月天”来表达美好的情感，用轻风、云烟、星子、细雨、百花、圆月、白莲等意象渲染刻画，细腻而韵味无穷。
B. 动静结合。作者运用云烟缥缈的轻柔表现四月天的静，同时用吹着的风、闪动的星子和洒在花前的细雨点，勾勒出四月天的灵动，动静结合，相得益彰。
C. 巧用修辞。大量采用拟人、排比手法，如“雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是”，并用倒装句式，使作品具有浑然天成的音乐节奏，音韵优美，朗朗上口。
D. 多感官描写。对四月景色的描写，视觉上有“一树一树的花开”，听觉上有“燕在梁间呢喃”，触觉上有布满空间的“暖”，立体丰富，带给读者多重感官冲击。
9. 选文语言清新含蓄，生动形象，试任选角度作简要赏析。
【答案】8. C 9. ①语言画面感强，意蕴丰富。比如诗人用“鲜妍、鹅黄、绿、白莲”这些明亮温暖的色彩，巧妙地运用色彩的象征意义，展现出温馨柔媚的画面，带给读者审美的愉悦感受。②动词贴切。运用“点亮”“闪”“点洒”等动词，生动地描写出春天景色灵动的美。③语言形式上的建筑美。形式变化多样而又不失匀整与和谐。④巧用修辞。以“四月天”为喻，如对四面风的描写，一个“笑响”，一个“点亮”，由听觉到视觉再到感觉，赋予抽象的风以灵气和生命力。⑤语言对称和谐，富有音乐美。诗歌为了抒发深沉浓烈的爱，句式结构基本相同，形成复沓，构成对称，讲求格律和谐，节奏明快，读来朗朗上口。
【解析】
【8题详解】
本题考查意象、意蕴和主旨情感。
C.有误，应该是大量采用比喻、排比手法。
故选C。
【9题详解】
本题考查对诗歌语言特点的赏析。
林徽因的诗如其人，宛如一阵清新的风，既不甜腻，也不灼热，温暖而纯净，绵软而轻柔，极富女性的细腻与深情，让人从心底感受到一种愉快和舒适。这首《你是人间的四月天》更是新月派诗歌诗美原则的完美体现，整首诗音律和谐，具有丰富的想象感和意境美，语言讲究节与节的匀称、句与句的齐整，无论是表达意蕴还是文章结构都别具一格。
通过“那轻，那娉婷，你是，鲜妍/百花的冠冕你戴着，你是/天真，庄严，你是夜夜的月圆。/雪化后那片鹅黄，你像；新鲜/初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦/水光浮动着你梦期待中白莲”的内容可知，《你是人间四月天》这首诗的语言，画面感极强。作者巧妙地运用了色彩的象征意义，且以温暖的组合展示温馨柔媚的情调。在这首诗中，直接展示色彩的文字有“鲜妍、鹅黄、绿、白莲”，我们对这些色彩进行光谱分析会发现，它们给人类视觉所造成的印象都是明亮的，都与人的温暖的心理感受相关，带给人们一种稳定的、甚至慵懒的感受，按照心理分析来说，则是一种温润的美感。
通过“点亮、春的光艳、云烟、黄昏、星子在无意中闪、夜夜的月圆、水光浮动”的内容可知，作者采用了跳动的笔法，也就是说于变化中、动作中展示色彩，在这些词语中，我们仔细体味就会发现，它不是静态的描摹，而是放在动态的、变化的背景中来挥洒，有点像绘画中的晕染，漫出纯粹色彩的边界，正是在那模糊之处，美感油然而生。
这首诗的魅力和优秀并不仅仅在于意境的优美和内容的纯净，还在于形式的纯熟和语言的华美。诗中采用重重叠叠的比喻，意象美丽而丝毫无雕饰之嫌，反而愈加衬出诗中的意境和纯净，在华美的修饰中更见清新自然的感情流露。在形式上，诗歌采用新月诗派的诗美原则：讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感。这首诗可以说是这一原则的完美体现，词语的跳跃和韵律的和谐几乎达到了极致。
（甲）
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？——《岳阳楼记》
（乙）
若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ——选自《醉翁亭记》
10. 解释加点字在文中的意思。
①朝晖夕阴，气象万千：
②此则岳阳楼之大观也：
③日出而林霏开：
④微斯人，吾谁与归：
11. 甲文写登楼所见，乙文写登山所见。除此之外，两段文字所写有何不同？
12. 从《岳阳楼记》全文来看，作者认为一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜，不以己悲”？
【答案】10. ①日光；②景象；③散（或“散开”）；④如果没有
11. ①（甲）文是写水景，（乙）文是写山景；②（甲）文写了朝暮之景，（乙）文既写了朝暮之景又写了四时之景；③（甲）文写景突出其阔大壮观，（乙）文写景突出其秀美多变。
12. 以国家兴亡为己任，不忘自身对国家之责；胸襟阔达，不以一时一地之境遇产生心境的起伏；不计私利，不在意个人得失。
【解析】
【10题详解】
本题考查文言实词理解。
①句意为：一天里阴晴多变，气象千变万化。晖，日光；
②句意为：这就是岳阳楼
雄伟景象。观，景象；
③句意为：太阳的升起，山林里的雾气散了。开，散（或“散开”）；
④句意为：如果没有这种人，我与谁一道归去呢？微，如果没有。
【11题详解】
本题考查对文章内容的理解和分析。
根据甲文“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”的内容可知，甲文主要写的洞庭湖的水景。其中“朝晖夕阴，气象万千”的内容有早上的景色，也有晚上的景色。根据“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”的内容可知，突出了洞庭湖的壮阔。
根据乙文“山间之朝暮”和“山间之四时”的内容可知，乙文主要写的是山中景色，其中“日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者”写了朝暮之景，“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者”写出了四时之景，根据“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”的内容可知，乙文突出表现了山景的秀美。
【12题详解】
本题考查对文章情感的理解和分析。
根据《岳阳楼记》的内容分析可知，作者在列举了悲喜两种情景后，笔调突然激扬，道出了超乎这两者之上的一种更高的理想境界，那就是“不以物喜，不以己悲”，感物而动，因物悲喜虽然是人之常情，但并不是做人的最高境界。古代的仁人，就有坚定的意志，不畏外界条件的变化动摇。无论是“居庙堂之高”还是“处江湖之远”，忧国忧民之心不改，“进亦忧，退亦忧”，这似乎有悖于常理，有些不可思议。作者也就此拟出一问一答，假托古圣立言，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言。可见要做到“不以物喜，不以己悲”，就要心怀天下，忧国忧民，同时，要心胸豁达，不因外物喜悲，不计个人得失，吃苦在前，享乐在后。
【点睛】参考译文：
（甲）
我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。衔接远山，吞没长江，流水浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述很详尽了。那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们）观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？
（乙）
至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，水落石出，这就是山中的四季。早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。
①第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
②怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩冀之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。——《敬业与乐业》
13. 选文中作者阐明的主要观点是_______请依据提示，完成选文论证思路的填写。①_________②业有什么可敬的③______
14. 文中画线句采用了什么论证方法？其具体作用是什么？
15. “因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”按照作者这一标准，请从你身边举一个例子并加以短评。
【答案】13. ①. 我们要敬业； ②. 解释什么是“敬” ③. 怎样做才是“敬”。
14. 道理论证 引证。引用曾文正的名言，有力地论证了敬业的重要性。（或论证了不敬业的危害，从反面论证了敬业的重要性。）增强了论据的权威性和说服力。
15. 示例：看大门的尹师傅每天起早贪黑，不怕苦、不怕累，总是满怀热忱地认认真真做好自己本分以内的事情，这种脚踏实地，干一行爱一行的敬业精神值得我们每一个人学习。
【解析】
【13题详解】
本题考查论证思路。
根据第①段“第一要敬业”“惟有朱子解得最好，他说：‘主一无适便是敬。’用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬”可知，首段先明确“要敬业”，进而通过引用朱熹的名言来引出对于“敬”的解释；首段“业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活”“人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶”，论述业有什么可敬的；第②段“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬”，论述怎样做才是“敬”。
【14题详解】
本题考查论证方法及作用。
画线句中“坐这山，望那山，一事无成”是曾文正所说的话，为道理论据，运用了道理论证法；联系后文“一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己”可知，不敬业就会把事情做遭，害了自己，论述了不敬业的危害，从反面论证了作者的观点，有力地论证了敬业的重要性，使论证过程更具说服力。
【15题详解】
本题是开放性试题，能结合文章内容联系实际谈出感受，语言简洁即可。要围绕“热爱自己的事业，干一行，爱一行，不蔑视普通职业，尤其是体力劳动”的角度加以评价。
示例：路边修自行车的赵师傅，天天早晨八点就到了学校拐角的路口，认真对待每一个来修车的人，不管是刮风下雨，从来没有歇息的时候。他总是说，万一有学生的车子坏了。他们怎么回家呢？我要帮着修好。他不怕脏，不怕累，无论自行车出的是什么问题，他都能修好，他把修自行车这一行做到了圆满。他这种认真的敬业精神值得我们学习。
父亲的车
①父亲是位爱车之人。
②那年，我五六岁，一天下午，正在家属院和小伙伴们撒欢儿，父亲突然出现了。他神秘分兮地把我叫过去。“跟爸爸去看一样好东西！”他眼中的兴奋瞬间感染了我。我马上蹦跳着跟在他的身后。
③一走出家属院，我便惊叫起来，在我面前立着一个神气活现的“大家伙”——一辆黑色两轮摩托车。在 30多年前，这可是稀罕物。父亲笑着，悄悄对我说：“爸带你骑两圈，怎么样？”
④“好耶！”兴高采烈的我，被父亲抱上了车。只见他熟练地发动，踩踏板，随着一阵“嘟嘟”的轰鸣，我“风驰电掣”起来，威风极了。风卷起了路上的黄叶，也扬起了父亲外套的衣襟。摩托车上的父亲衣袂飘飘、神采飞扬，帅极了！父亲带着我，在家属院门口那条四五百米的小路上，来回骑了两圈，之后便急忙抱我下来，一溜烟去还车了。车是单位的，被他好说歹说借出来的。
⑤这个“秘密”当天晚上还是到了母亲耳朵里，她狠狠地批评父亲：“你哪里会骑摩托？还敢带上孩子！她那么小，出了事怎么办？”
⑥父亲此后再也没有骑过摩托车。记忆中，他骑着一辆带横杠的男式自行车做了很多事：给家里换煤气罐，帮外婆买面、买米，周末载一家三口上公园……最重要的用途，当然是每天接送我上学。
⑦我上初中不久，父亲的自行车被偷了。那时候丢一辆自行车，可是件了不得的事，亲友们纷纷来问询。 父亲笑言道：“车被人借走了，还不打算还，算啦，借他骑着吧！”众人听了大笑。
⑧自行车被偷后，父亲便没有再买。没过多久，父亲有了另一辆车：三轮大板车。这种车可载人，可载物，但是特别沉，不好操作，手和脚都得用力，就算一个年轻汉子，骑不了多久也会满身大汗。而中年父亲开始蹬着它载客了。做了快二十年国企职工，他和母亲双双下岗，以此谋生。起步价一元；城区小，花两元就能跑遍。父亲就这样一单一单地接，一元一元地赚，每天一身臭汗。生意好时，一天能赚十几元。父亲原本肤色白皙，就是在那个时候晒黑的，再也没有白回来。
⑨就在那时，父亲和他的三轮车又让我“威风”了一次。
⑩在我家乡赤峰，有一条贯穿城区的河，叫英金河。我上初二那年，英金河发大水。我每天上学得经过的西大桥，上下桥处汪起了两池水，最深处可没过一个成年人的胸部。那几年，小轿车刚开始多起来，有点“初生牛犊不怕虎”。我亲眼看见，小轿车呼啸着冲进水中，然后在最深处哑然熄火。于是，西大桥前后，都有好几辆抛锚的小轿车。人如果要走过桥的话，“湿身”更是必然的。
⑪不巧的是，那几天正赶上期末考试，我既不能迟到，更不能“湿身”。父亲说：“好办！咱有三轮车怕啥？”于是，我和几位小伙伴便成了他的“乘客”。水塘中三轮车稳稳当当，水深处虽然能没过大板，可我们只要把腿抬高，便不会弄湿。父亲骑三轮车载着我们，浩浩荡荡地过了桥，又在众目睽睽之下穿过抛锚的小轿车，威风凛凛地过了水搪。完美！我心底升腾起一股豪迈来。那次考试我拿了第一名。
⑫后来，父亲和母亲用三轮车做起了小买卖，靠做小买卖的收入，供我读完初中、高中，上了大学。我上大学那几年，也是我家乡变化最快的几年：英金河上架起了新桥，河两岸幢幢高楼平地起，街面上出租车换下了三轮车……
⑬我研究生毕业来到上海，工作几年后，生活安定下来。父亲和母亲退休后，相继过来同住。父亲快到六十五岁的时候，我换上了像样的公寓，搬进了新社区。面对着新环境，父亲又喜滋滋地筹划起来。一天，他悄悄同我商量：“我想买辆新车，买菜用。”“好啊！买电瓶车？”“当然好！”在我的力主下，我们在车行选了最好的一辆电瓶车，从外观上看，像极了摩托车。
⑭取车那天，父亲开心极了，硬是拉我下楼，载我在小区里“兜风”。微风吹起了他的衣襟，车上的他依然衣袂聚飘、神采飞扬；只不过，跟30年前相比，青丝已换作白发。父亲的这30年啊，正是国家发展步子最大的时期。下岗、下海，他都赶上了。最难、最苦的活，他也都干过。他就是和国家一起奋斗过来，又日渐富足、自信起来的一代人。所以，每往前一步，他都觉得更好；每一次更好，他在心里都深深感恩。 有一句话，不管什么时候，他都挂在嘴上：“这就不错！”
⑮父亲没有驾照，我想，他这辈子都不会拥有自己的大黑摩托了，但在他的眼神中，我分明看到了幸福和满足。____________。
（《解放日报》选文有改动）
16. 通读全文，根据已有提示，按照文章顺序，依次概括文章写了父亲所做的关于“车”的几件事。
①_____________
②骑自行车服务大家，乐观面对自行车被偷
③____________
④骑电瓶车，载我兜风
17. 下列两个句子，填在文章最后一段的横线处作为全文结尾句，你认为哪一句更适合，说说你的理由。
句一：他手握车把，牢牢地，稳稳地。
句二：他牢牢地稳稳地手握车把。
18. 请结合文章内容，谈谈你对第⑭段画线句“所以，每往前一步，他都觉得更好；每一次更好，他在心里都深深感恩”
理解，并说一说这句话对自己的启示。
【答案】
16. ①. 借来摩托车，带“我”骑两圈。 ②. 骑三轮大板车，赚钱养家（拉客赚钱或做买卖谋生），载“我们”过桥。
17. 句一更精妙。句一把“牢牢地”“稳稳地”放在“他手握车把”的后面，单独成句，更能强调父亲内心的坚定与满足，对生活的淡定和从容（更强调父亲生活乐观、从容），意味深长，更适合作为文章结尾。（使句子具有节奏感，强调突出情感表达，增强语势）
句二“牢牢地稳稳地手握车把”这个语句，语意未尽，似乎话末说完，不适合作为文章结尾。
18. ①表达了对父亲及父亲那一代人努力奋斗、乐观面对困难的赞美之情，对国家不断发展、进步的自豪之情。
②示例：在现实生活中，我们应像父亲那样，乐观面对生活中的困难，勇挑生活重担，懂得感恩，懂得珍惜现在的美好生活。
【解析】
【16题详解】
本题考查概括文章主要内容。
空一：结合第③“父亲笑着，悄悄对我说：‘爸带你骑两圈，怎么样’”，以及第④段“好耶”“兴高采烈的我，被父亲抱上了车。只见他熟练地发动，踩踏板，随着一阵‘嘟嘟’的轰鸣，我风驰电掣起来，威风极了。风卷起了路上的黄叶，也扬起了父亲外套的衣襟。摩托车上的父亲衣袂飘飘、神采飞扬，帅极了！父亲带着我，在家属院门口那条四五百米的小路上，来回骑了两圈，之后便急忙抱我下来，一溜烟去还车了。车是单位的，被他好说歹说借出来的”等内容可知，这一部分写了父亲用借来的摩托车带“我”兜风；
空二：根据第⑧段“而中年父亲开始蹬着它载客了。做了快20年国企职工，他和母亲双双下岗，以此谋生。起步价一元：城区小，花两元就能跑遍。父亲就这样一单一单地接，一元一元地赚，每天一身臭汗”以及第⑪段“我和几位小伙伴便成了他的‘乘客’。水塘中三轮车稳稳当当，水深处虽然能没过大板，可我们只要把腿抬高，便不会弄湿。父亲骑三轮车载着我们，浩浩荡荡地过了桥，又在众目睽睽之下穿过抛锚的小轿车，威风凛凛地过了水塘”，第⑫段“父亲和母亲用三轮车做起了小买卖，靠做小买卖的收入，供我读完初中、高中，上了大学”等内容可知，这一部分写了父亲用三轮大板车维持一家人的生计，河水漫涨时用三轮车载着“我们”平平安安过桥。
据此回答即可。
【17题详解】
本题考查文章结尾分析。
通过比较句式可知，句一“他手握车把，牢牢地，稳稳地”为倒装句，将“他牢牢地稳稳地手握车把”中的状语提到后面独立成句，是突出父亲当时骑车的状态，从而将父亲骑上新电瓶车的欣慰、幸福和满足感突显出来，表现了父亲淡泊宁静而又坚强自信的生活态度，从而突出了中心。而句二“他牢牢地稳稳地手握车把”放在最后，让人觉得还有下文，作者却未表达，从而心生疑问。做结尾不恰当，所以句一更精妙。
据此回答即可。
18题详解】
本题考查句子理解和阅读启示。
由第⑭段“最难、最苦的活，他也都干过。他就是和国家一起奋斗过来，又日渐富足、自信起来的一代人”“每往前一步，他都觉得更好；每一次更好，他在心里都深深感恩”等内容可知，这里体现了作者对父辈艰苦创业坚强乐观的人生态度的赞美，以及对国家日益强大、人民生活水平日益提高的由衷感叹。
启示例如：社会在发展，时代在进步，我们仍然要像父辈那样敢于面对生活中的艰难困苦，用自己的努力创造更美好的生活。还要懂得珍惜和父母在一起的时光，懂得珍惜当下的幸福生活。据此回答即可。
三、写作（共50分）
19. 按要求写作。
生活如诗，岁月如歌，温馨的家园。欢乐的操场，美丽的田野……生活中的每一个角落，一定都有你散落的诗行。教室里你埋头苦学的身影，家庭里你体贴关爱父母的孝行，生活中你想助他人的故事……都是你书写在时光长河里的美丽诗行，梳理过往，你会发现自己真棒！
请以“这里，我写下最美诗行”为题，写一篇文章。
【答案】例文
这里，我写下最美诗行
翻开名为“青春”的本册，如诗般的回忆在微微泛黄的纸张上透着油墨香。我寻寻觅觅着最动人的篇章，忽而翻到一页，不禁惊觉：这里，我写下了最美诗行。
草草杯盘共笑语，昏昏灯火话平生。
仲夏的晚风拂进窗来，在姥姥家的木桌前，我们一大家子围坐，聊家中趣事，谈社会新闻，忆悠悠往事。不时用筷子夹起姥姥亲手做的家常菜，抿入嘴中，虽不惊艳，贵在亲切。我知道长辈们勤俭持家或供养一家老小的不易，便以那些笑话和趣闻，抚平他们紧皱的眉头，化解他们郁愤的心结。长辈们赞许欣慰的目光和放松的朗笑流入我的心底，化作了溢满亲情的诗行。这是我用孝心写就的最美诗行。
奇文共欣赏，疑义相与析。
下课时间，窗户内外却是一样的人声鼎沸。原来，是教室里的同学们正三五成群地讨论难题，我也是其中之一。我从不留有“后手”，总是把自己的见解一一说明。我一手卷起练习册，一手执笔，一丝不苟地划下题眼，再用清晰明了的语言娓娓道出思路。见身边同学双眉皱得老紧，我便又在草纸上步步演算，直到说明白了方肯罢休。同学们顿悟的模样和感激的话语汇入我的心房，化作了溢满友情的诗行。这是我用热心写就的最美诗行。
晨兴理荒秽，戴月荷锄归。
无数个书声琅琅的清晨，和无数个笔耕不辍的深夜，延续又延续，成了我坚持不懈的无上荣光。曾经纷至沓来的考试测验，铺天盖地的习题试卷，似乎要磨灭我眼中的星光。但是，我通红的中指茧抗下了阵阵疼痛，我乌黑的眼窝抗下了困意潮涌，我便也要抗下那些磨难、那些苦楚。因为，星光不负赶路人，时光不负有恒人。最后，达成目标的喜悦充盈我的心田，化作了溢满自豪的诗行。这是我用恒心写就的最美诗行。
微风卷起书页，吹散了飘渺的往事，可那些最美诗行，总会在岁月的深处熠熠发光。如诗般的青春岁月，永远值得珍藏。
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