对于六年级学生来说，时下正是小升初考试复习的关键时期，可是就小编老师自己教学观察来看，发现目前的小学数学六年级复习教学现状不容乐观，存在一些学生不知道如何有效复习的情况。
其实六年级数学复习还是非常简单的，如果孩子们在复习时感觉知识点比较零散琐碎，那么不妨用思维导图的形式来复习。
思维导图其实是非常好的复习方式之一，它可以引导学生将小学数学知识进行梳理，从而构建数学知识体系，深化对数学知识的认知。
举一个简单的复习例子，同学们在复习六年级数学中《数与代数》相关知识时，就可以利用思维导图来复习，我们可以将从“数与代数”的中心词出发，并细分为“数的认识”“数的运算”“代数初步”三条支路；在“数的认识”这一条支路中又分为“数”“常见的量”两条支路，在“数”中再下分为“整数”“分数”两条支路；在“数的运算”这一支路上再细分为“运算的意义”“估算”“计算与应用”“运算定律”四条支路；在“代数初步”上再细分为“用字母表示数”“方程”支路。
用思维导图的形式来进行《数与代数》这节课的复习，能够使学生直观看到不同数学知识之间的联系，从而构建整体数学知识体系，提高小学数学知识的复习效果。
鉴于此，小编老师特地整理了一份小学六年级数学课堂同步练习资料，这份资料适合毕业班学生打印出来练习，毕竟小升初考试就快到了，同学们抓紧时间复习吧。
下附六年级下册数学课堂练习资料预览
