1、普通教育历程
小学（初级基础教育）、初中（中级基础教育）、高中（即普高，高级基础教育）、大学（专科、本科，普通高等教育（专业 职业的教育））、研究生、硕士、院士.......
2、高考的定义
高考即普通高中学生升级考试，取得接受普通高等教育的权利，其核心是普通高中学生。
普通高中学生：指智力、体力、心力普通的学生，通过正常努力取得普通高等教育的权利。
3、高考数学何为难易
普通高中生通过认真学习、并每天付出8－10小时的努力且60－80%的学生接受度为适宜，即不容易也不超难。
4、高考题的原则
应以课本为主，至少70－80%，课外禁止超过20%。如果以课外为主，那课本的意义何在，只会加重猜题，增加学生的负担。
5、公平原则
学霸可以参加天才少年班、或奥数班，也可以跳级，可以考博士，普通高考的重点人群是普通能力的学生。
即然是全国高考，基础部分应全国统一，而不应分几种卷，对各地学子严重不公平，如果分要分几种考卷，最多20%的课外题有差异。
6、高考的价值
让普通学生通过努力接受获得普通高等教育的权利，从而提升全民的素质、专业能力。国家发展离不开天才（学霸未必是天才），但更离不开普通人员的具体工作。
给天下普通老百姓有个希望吧
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