为什么成绩好的孩子猜答案命中率都高？其实也是平时积累。
数学罗Math LUO，15年数学核心命题组成员，10年美国私校数学培训教师。
在数学考试怎么打草稿？完了以后最关键的部分就来了，对于这种难题，很多时候拿不准的题目怎么办？特别是几何题。几何题如果是我的学生，我会在整个学年段的学习中，比如一旦上几何了，平行线用尺画OK。
到后续了，孩子到了初三了，平行线能不能顺手两条平行线拉直？这样要快，速度要快。几何题要能够迅速的画出草图，画草图不是瞎画，画两条直线都不平行，再一看这角跟这角不等，不是把自己往沟里面带吗？所以打草稿画草图其实也是作图能力的训练。
反正我带的学生在下面都是需要训练的，比如平行线跟两条线就拉直。很多很好的学生，比如上115分的学生画的草图非常标准的，线都拉出去。有时候像选选择题的最后一个大题，有时候是一些动态的几何题，那些孩子可以把图画出来，脑袋里面想图形运动之后应该是什么样的？可以画出草图直接用尺量出来的。
这是可以的，这也是一种解题能力，这也是一种水平，这也是需要在下面长期积累才能够达到的一种水平。标准做图之后设一个单位是多长？用尺直接量出来。而且他们非常有这种经验，而且在考试之前像这样的技巧都是会教学生的。
比如量的设某一个长度了，是一个单位，比如取了一厘米，最后一量大概是一点1.7，就会知道大概是不会是根号2，反向再推一下。
为什么成绩好的孩子，他猜答案的命中率都高，其实也是平时的积累。
在这里就是几何题画草图，就说你那么复杂的图形，你手画，你不是画家你也画不了那么好，但是你平行线，你是不是能迅速的拉直两条平线，去看角去量，对不对你不会正，你会不会量好完了以后，三十度角。
你现在比如说你现在二初二年级，初三年级的学生，你三十度角，我说你草图你给我画三十度，你再用尺量角去去量一下，是不是差不多三十度。你首先你的眼睛，你看到这个图形，你要有一个判断，这个角大概是多少。
当然我们有些题目，如果是这种具体考角度的题目，他不会给你准确角，因为他知道你会量，但是你可以画，你可以画，你挣不出来，你可以画出来，对不对你把它画出来。这是第二个，就是几何题难题，我们怎么打草稿。
·第三个，像这种综合大型题目，这个是需要草稿的，你这个特别是图形，你不要在圆卷上面，在上面画。有同学说我用铅笔，我可以擦你，你画你写一下，擦一下写一下，擦一下很多时候他会把图画擦破，完了以后完蛋了，看不到图了怎么办？
所以你迅速的草图画旁边，然后你这种大题，综合大题的步骤，这个我就建议你要在草稿纸上面写，你第一步，第二步第三步哪一个地方，你是因为有很多时候，你不会是完全有把握的，那么你没有把握的地方，你要打上标记，我这个地方我是怎么走的。
因为很多时候你会想着，是是这个方向，还是还是另外一个方向，这个这个是判断不了的。你在考试的时候，你只能说我试着这个方向，你做上标记，标记好，等你整个试卷一个流程走完之后，回头再检查的时候，这个时候你可能第一，你脑袋做其他题目，也充分的运转起来了，那么你回来再看看，a是不是还有新的思路。
这就是第三个，对于综合大题怎么打草稿。
总而言之，到了初中阶段，那么整个我们考试试卷难度上升，答题内容非常非常多。怎么打草稿？
·第一简单题目直接写。
·第二几何题目要能够画草图，标准草图，不是随手乱画草图。
·第三综合大题。综合大题请注意不要在试卷上面乱画，画到最后自己图都看不清楚。综合大题步骤写在草稿纸上面，有把握的直接写卷子，没把握的写在草稿纸上面，做好标记。出不来的题目看好时间，该跳的跳，回头检查的时候再来过一遍，看看能不能有新的思路。
这个就是到了初中阶段应该怎么在考试的时候打草稿。
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