根据“双减”政策要求,低年级学生取消了统一考试,改为无纸笔测试。通过测评让不同的学生分阶段达到教学要求。本次测试通过闯关游戏,应用数字和知识技能,展示学生数学学习成果。测评内容包括:口算小天才,时间小主人,神奇的计数器,解决问题小能手,找规律。
这次无纸笔测试以闯关为主线,在快乐操作活动中检测了孩子们的学习成果。在以后的教学过程中,将继续注重知识与能力的结合,多培养孩子的动手操作能力和解决问题的能力,让孩子们在快乐中学习。
,根据“双减”政策要求,低年级学生取消了统一考试,改为无纸笔测试。通过测评让不同的学生分阶段达到教学要求。本次测试通过闯关游戏,应用数字和知识技能,展示学生数学学习成果。测评内容包括:口算小天才,时间小主人,神奇的计数器,解决问题小能手,找规律。
这次无纸笔测试以闯关为主线,在快乐操作活动中检测了孩子们的学习成果。在以后的教学过程中,将继续注重知识与能力的结合,多培养孩子的动手操作能力和解决问题的能力,让孩子们在快乐中学习。
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