孩子做不会初中数学压轴题，一定是不会画图。
咱们辽宁新中考数学最大的变化就是着重考察学生的读图、画图能力。
多年不考的尺规作图考察了，22、23题变成了纯几何大题，淡化了二次函数应用，偏向于多个知识点的解析……
可以说从方方面面来讲，画图能力成为孩子学好初中数学的必备能力。
就拿这几天刚考完的锦州2模卷举例。
这套卷的23题非常难，它的三个小问出题难度不是像传统一样简单-中等-拔高，而是上来就非常难。
这种出题方式在初中不常见，但在高中来说比较常见，特别是一些难度比较大的年份就是这么出题的。
对于解析这类题孩子的画图能力要有如下的拆解：
1、信息提取能力
很多孩子学习初中数学的有一大问题——公式会，题做不出来。
原因就是他们的信息提取能力太弱了，这类2选1的题首先不是判断怎么做，而是先判断哪种方式简单选哪个。
这就需要孩子对于题干信息的理解以及对基础知识的掌握程度，显而易见①比较简单。
2、画图能力
这个画图能力的培养一定是循序渐进的。
第一步
就是说在孩子初一的时候甚至是小学的时候，一定要培养孩子尺规作图的能力。
无论什么图一定要用直尺和圆规标准地画出来，要让孩子脑海中形成肌肉记忆，这是第一步。
第二步
学习新课中的画图不要想着省略，这个胜率是公式定义的胜率，比如说在直角三角形中30度角所对直角边等于斜边一半。
很多孩子为了省事，30度所对直角边等于斜边一半，直角三角形就省略了，这种习惯特别不好尤其是你家孩子基础不行。
第三步
在平常做题时，能画图就画图，不要凭脑子想，即使这道题简单，也要督促孩子动笔画图。
回归本题，这道题是有难度的，但提取信息，有等腰直角三角形，有两边相等，有没有可能利用到倍长中线？
辅助线能不能想到延长BA到点H，都是孩子在平常做题时动笔一点一滴养成的习惯。
而且这道题第二小问是难，很多孩子就打退堂鼓了，实际上这道题第三小问和第二小问没有必然联系，并且难度也不大，只要画图是有可能拿分的，包括第二小问如果画图也能拿到部分步骤分。
所以说，现在咱们辽宁新中考这个考察形式来说，对于如此区分孩子程度的数学压轴题，画图能力真的太重要了。#头条创作挑战赛##护苗有我2024##初中数学#
