从希望杯今年的挑战题目可以看出杯赛本身也在进行调整和改变,这是正确的。
王老师会接触一些国外竞赛题目,也经常把好的题目分享给粉丝,从兴趣和数学思维启智出发,激发孩子们对于数学的挑战诉求,题型不是一味套路题目,而是要新颖独特,不知道如何开始的题目,往往更能深刻经历思考突破过程,这就是数学深入学习。
杯赛取消,因为趋于利益化,拿名次,和小升初挂钩,题目越来越刁钻奇怪,这是脱离了数学思维培养为目标的课外数学发展之路。王老师非常赞成取消杯赛!
数学思维启智数学挑战题,首先是有一定难度的,很多家长喜欢学套路题,有什么益处呢?
方法固定,题型单一,稍微一改变就不知道如何开始思考,越学套路,越陷入思维进阶的瓶颈。
小学应用题最难的应该是行程大类,就是因为没有固定套路,就是速度、时间、路程三者关系,也没有固定公式,需要画出路线图 分段分析 方程思想 比例思想综合运用。解题方法越多,思维越灵活,一题多解,一题多问,一题多变这是深入学习的基本形式。
如果以不变的套路题目学数学,以背公式和知识点,那么还是低层次的学习,这往往是辅导班擅长的,归根结底还是杯赛应试那一套,要改变,首先教育理念要变。
如何打开孩子对于数学的好奇心?如何通过新颖题型增加孩子学习兴趣?
数学思维素材要多样化,趣味化,而不是固定解题套路学习。因材施教一直在说,老师不针对学生喜好具体设置练习素材,那只是停留在大话阶段。
比如二年级表内乘除法,同样练习乘除法计算,为什么不尝试更有趣的方式呢?鼓励孩子参与,他才能更加专注,更加喜欢数学,热爱思考。
再比如小升初,很多教程居然还有牛吃草问题,这是最典型的套路学习,稍微变化形式,孩子就不知道如何解题,因为他们不清楚数量关系本质,只能解固定套路,可以尝试下面这道题目。
很多家长其实对于课外培优体系不了解,盲目报班,其实限制孩子们的自主学习能力提升。
希望数学这次改变是和国际接轨,探索更新的题目形式,其实也是在坚守数学思维培养的初心。
分享1-6年级个人挑战题目,供家长粉丝们参考。点头像即可进入专栏界面,大促活动进行中
欢迎关注王老师头条号及趣味数学
学习更多好玩有趣的数学学习方法
1年级培优个人挑战题目
2年级课外培优个人挑战
3年级课外培优个人挑战
4年级课外培优个人挑战
5年级课外培优个人挑战
6年级课外培优个人挑战
,