天啊，有没有搞错，这是二年级数学吗？这内容不是我们当年高中学的吗？
牛牛的爸爸自言自语地说，第一眼看到这张试卷时，他有点不敢相信这是小学二年级的数学。
看上面这几个题目，相信很多朋友都很熟悉吧，这不就是当年咱们在高中学的排列组合嘛，难怪牛牛的爸爸看到这张试卷的时候有这样的反应。这些题目不是像高中数学里学的排列组合的内容，其实这些就是最基础的排列组合题型，只不过现在把这种很基础的知识提前拿到小学二年级来学罢了。
人教2013版小学数学教材，二年级上册，最后一章节就是学习简单的排列组合。今天陈老师跟大家分享一套试卷，这试卷难度很大，牛牛所在的二年级一班全班考满分的0人，很多家长都表示这题目像高中数学。
如上图，第2题要注意，三个数里面选两个写乘法算式，这里交换了乘数的位置也算不同的乘法算式，比如7×8和8×7是不同的乘法算式，因此有6道。第5题，错选A选项的很多，锯8段只需要锯7次，因此2×7＝14分钟。
如上图，第3题，这样的题目请家长一定要教会孩子画图来理解，只要按照这个方法去做，以后基本不会再错。第4题，3张不同的卡片，任意排列，有6种不同的排列方法，这题同样可以用画图来辅助理解。第5题，因为每个小组是4支球队，所以4球队两两比赛，我们可以用连线的方法分析出来一共6场比赛。
如上图，4个人玩跷跷板，因为两人一组剩下的两人必然是一组，圆圆可以分别跟松松、锋锋、珂珂一组，因此只有3中玩法，此题有一定难度。第一个应用题，因为是5人互送礼物，所以每个人要给另外4个人送礼物，所以每个人要准备4个礼物，一共就是5×4＝20个礼物。
如上图，第2个应用题可以用连线的方法来做，这样孩子容易理解也不会出错。应用题3，这个题比较复杂，若要有条理地写出所有付钱方案难度太大，因此写两种以上方案即可。最后一题，用排除法。首先，先看图可以分析出来红对面不可能是蓝、绿、白、黄，所以红对紫。还剩蓝绿黄白，看图1和图3可知，蓝对面既不是绿也不是黄，所以蓝对白，最后就只剩黄和绿了。
看完这张试卷，不知道大家感觉难度如何？这样的题目对于二年级的孩子来说是不是太难了？对于试卷中的题目，若有疑问和不同看法，欢迎在评论处一起探讨。
,
