二年级数学上册第三单元测试题，老师：学生竟因这道题拉开分
角是比较简单的图形，关于角的学习是二年级数学上册第三单元的内容，关于角的基础知识比较简单，但是结合实际问题或找规律时，很多孩子学着比较吃力，所以对于简单的知识需要锻炼的不是基础题而是孩子思考的能力，接下来老师分享一套二年级数学上册第三单元测试题。
试卷分享01
第一大题认真填一填，共20分，第1题考查了对角的认识，什么样的图形是角呢？角的定义是具有公共端点的两条不重合的射线组成的图形叫做角。第2大题考查了对角的分类，孩子们需要对锐角、直角、钝角有所了解，大于0度小于90度的角是锐角，等于90度的角是直角，大于90度小于180度的角是钝角。第3题考查了对角的详细认识，角的顶点、角的边、实际问题中对角的认识。
试卷分享02
第二大题仔细数一数，共30分，第1题考查了孩子们对图形角的个数的数法，本题比较简单，可以按照一个方向顺时针或逆时针得到答案，第2题按照题意减去一个角，注意有几种情况，本题出错率较高，很多孩子把情况考虑不清楚，学生可以从顶点除法，当剪去一个顶点、两个顶点、三个顶点去考虑，本题是学生拉开成绩的原因。第3题找规律，怎么做到不重不漏地数角呢？可从上到下，从小角到大角。
第4题数直角的个数，与几个题孩子也出错，对于图形中直角的个数比较多时，可按一定的顺序数全。
试卷分享03
读三题我是小画家，共36分，第1题是开放题目，注意从小到大画出三个角度，第2题画出直角，标上正确的直角符号，这些基础题目学生不能出错，第3题需要孩子们准备彩笔，按照题意涂上正确的颜色，孩子们一定要看好题意再涂，否则涂错了不好改正。
试卷分享04
第4题用一副三角尺拼出一个钝角，需要孩子们先准备好一副三角尺，自己动手拼拼是否能拼出钝角，比如60度和45度可以拼出一个105度的钝角。、第四大题解决问题，也是孩子拉开成绩的原因，第1 题怎么画这条线段呢?要想增加4个直角，需要孩子们可以画一条垂直于边的线段即可得到4个新的直角。第2题很多同学出错，注意正方体一共有6个面，每一个面有4个直角，不要被题目中的图形所迷惑，要想正方体的形状。
接下来老师分享一下这套二年级数学第三单元测试题的答案，你能拿到95分以上吗？
答案分享
学好数学不仅需要把基础知识掌握扎实，而且需要孩子们独立的思考能力，最后希望老师分享的这套二年级数学上册第三单元测试题对爱学习的你有所帮助。
,
