“原以为今年的数学题可能比较简单，没想到考哭了很多名校学生。”6月13日上午，重庆中考数学结束后，一名家长说，接下来孩子填报联招志愿也增加了难度。
多所名校师生称中考数学题太难，有考生说考完后当场哭了
今年重庆中考自6月12日起开考，6月13日上午11时数学科考试结束。
在某知名公办学校读书的一名同学称，平时她的数学成绩是140分左右，当天数学科考完后她哭了，“今年的数学科题量大又难，有些题她根本没有时间来做。”
一名家长介绍称，孩子在渝北某名校读书，当天他去送饭时孩子哭着告诉他说，数学题太难了，有些题型他们根本没有练过，最后面的题有20分没有做，甚至有同学在考场里哭了起来。
有家长称，“今天数学考得难，很久没有考过的‘将军饮马’都还考了，没有哪所学校练过这种题型，娃儿基本都忘完了，选择题的压轴题和小几何题也很难。”另有家长称，“听说宏八，南渝的都考起哭。”
重庆一中、三中、八中和巴蜀中学等名校也有数学老师坦称，今年的数学题确实有一定难度，好在他们极力安抚。
当天考完后，重庆九龙坡一所名校的班主任在家长群里说，数学科学生考试情况不好，出乎他们意料，“今晚一定要好好稳定孩子情绪，有人反馈是迄今最难的一次，千万不要影响孩子明天的英语考试，我一会儿会尽力安抚。”
尽管如此，重庆两江巴蜀中学一重点班考生事后告诉家长，只有4分题做不来，班上很多同学估计都在130分至140分之间，班上数学学霸140多分的估计有好几个。
然而，让家长忧郁的是，如何参照去年的联招线填报今年的志愿，名校的录取分数线会不会降低，大约会降低多少？
命题专家称适当调整了部分试题难度，更好地体现学科区分度
针对师生和家长的说法，今年中考数学科相关命题专家介绍称，今年数学试题在保持了2023年试题基本架构的基础上，适当调整了部分试题的难度，更好地体现了学科的区分度。试题充分关注学生的学情，试题设计注重基础，体现能力；注重考查学生的数学基本知识、基本方法，强调在深刻理解基础上的融会贯通、灵活运用，确保“内容不超范围，深度不超要求”。
试题对初中数学学习中的核心知识进行了重点全面的考查。如“数与代数”中的数与式、方程、函数全考查；“图形与几何”中的三角形、四边形、圆全覆盖，平移、旋转、相似变换全展示。各板块内容所占百分比与教材安排的课时比例基本一致。每种题型都遵循由易到难的原则，层次分明。
试题命题上有“三个体现”。一是体现时代性与科学性。如试题设计了新质生产力、低空经济等真实情境，反映社会生活，引导学生重视生活体验，关注社会发展。对“知识技能”目标考查的同时，更注重对核心知识、关键能力、数学素养的考查；关注学生的学习方式、思维方式，注重学生数学阅读能力的考查。
二是体现原创性和导向性。试题注重增强与学生生活、社会实际的联系，避免单纯记忆、机械化训练的内容。全套试卷中，选择题、压轴题、尺规作图题（作图 填空）、动态函数问题（作图 计算）、三角函数的简单应用（计算 方案选择）等题均是典型的结合教学实情的原创试题。
三是体现过程性和思维性。试题既关注对结果性目标的考查，又关注过程性目标的考查。如尺规作图题和动态函数题，完整地呈现了学生学习几何命题和探究函数性质的全过程。
名师点评认为在全面考查基础知识的同时坚持试题原创
重庆日报报道称，重庆一中寄宿学校初中数学教师白薇认为，今年的中考数学试题在考查了全面基础知识的同时，坚持试题原创，又融入了灵活新颖且多元化的因素，充分发挥了试题的积极导向作用。
她说，试题中有几个很有亮点的题目。比如10题，回避了绝对值、改变符号等惯有的考法，解决问题的方法仍然是全举例法，但考查了学生是否能够仔细阅读题目，在分类列举时要既不重复又不遗漏。该题目是单纯记忆和机械训练解决不了的问题，体现了区分度。
再如最后两个大题，主要考查学生的综合能力、计算能力、几何思维能力。试题引导老师们在讲解这一类型的题目时，首先自己要钻研，要从不同的角度去分析问题，善于化繁为简，培养孩子们创新思维能力以及举一反三的能力。
华商报大风新闻记者 申晓渡 编辑 李智
（如有爆料，请拨打华商报新闻热线 029-8888 0000）
,
