5以内数的加减法。
活动目标：
1.对数学符号感兴趣。
2.在情境和操作中，体验数学符号"+""的不同，理解其中的数量关系。
3.能通过实物操作或看图进行5以内数的加法、减法运算。
15以内的加法(顺数策略)：
小朋友，两个盘子里一共有几块蛋糕？
这个盘子上有2块蛋糕，再加上这个盘子上的1块蛋糕。
两个盘子里一共有3块蛋糕。
这是加号，加号就是把两个数量合起来。加号的写法是一条横线，再加一条竖线，两条短线一样长。像这样一个和另外一个合起来，算出一共有多少的方法是"加法"。前面两个相加的数字和加号表示算式，后面这个等号和数字表示加法算式的结果。
现在，树上有1只小鸟。
又飞来了1只小鸟，现在树上总共有5只小鸟。
又飞来了一只小鸟，现在树上总共有3只小鸟。
又飞来了一只小鸟，现在树上总共有4只小鸟。
又飞来了一只小鸟，现在树上总共有5只小鸟。
小朋友，你能说一说1只小鸟是怎么逐渐变成5只小鸟的吗？
小朋友，想一想，如果树上有2只小鸟，又飞来了3只小鸟，现在树上有几只小鸟？
原来有2只小鸟，又飞来了3只小鸟，现在树上有3、4、5，5只小鸟。
所以2只小鸟加上3只小鸟，一共是5只小鸟。
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