数学试卷中有英文字母

数学试卷中有英文字母

首页数学更新时间:2025-02-26 13:22:20

专家点评2019年上海秋考语文试卷

守正出新 立意高远

6月7日上午,2019年上海市普通高等学校招生全国统一文化考试(以下简称“秋考”)语文科目考试结束后,市教育考试院邀请相关专家对试卷进行了评析。大家一致认为,试卷坚持立德树人的价值导向,注重考查考生的语文学科核心素养,对语文教学起到了良好的引导作用。

结构稳定科学合理

整卷命题严格按照高考语文学科《考试说明》命制,与近年语文试卷基本保持一致。积累应用题关注古诗词中的名言名句,阅读部分重点考查社科类现代文、文学类现代文和古诗文的识记、理解、运用和综合能力,写作部分关注审题立意、结构布局和语言表达能力。

考试目标和内容占比科学,题型包括填空、选择、简答等,题量适中,安排合理,难易度适切,有一定的区分度,有利于高校科学选拔人才。

题干表述指向明确,如从修辞的角度赏析画线部分,“修辞”指向考生答题角度,“画线部分”提示答题思考对象,“赏析”明确答题的能力要求。评分标准和评分说明严谨科学,有指导性和示范意义。

立德树人贯穿全卷

全卷以“士不可以不弘毅,任重而道远”的识记考查开篇,对学生进行君子人格的熏陶。现代文阅读赞美了艰难无奈中坚持抗争,生生不息的生命,触发学生对生命意义的思考。古诗文阅读中以山水胜景、自然风物对生命的影响,以古代治者的治有方、宽爱民、力击寇、性刚直的人格形象,对学生进行审美与内在价值的影响。作文命题更是引导一种开放的文化姿态,引导对自身文化的深入感知,引发对如何认识事物进行思考。

全卷有对传统文化与传统美德的回望与坚守,有对祖国大好河山的古典情怀的讴歌与现实意义的思考,有对自然社会的感知体悟,有利于考查学生的语文核心素养,有利于培养正确的价值观念,发挥并体现了语文学科独特的育人价值。

传统文化现代表达

全卷保持对传统文化的关注,在命题上设置现代生活情境,增强了灵活性。

优秀传统文化作为语文学科中的重要组成部分,历年高考都是焦点所在。今年高考语文卷中的“积累应用”与“阅读”有多题对传统文化进行了形式灵活、情境生动的命题探索,如“积累应用”中要求学生选择适合诗词大赛的标语,设置了拟真程度较高的现代生活情境。

再如古诗词阅读中要求为出版社编辑文选选择文集名,改变了单一的体裁考查方式,较好地实现了“古为今用”的应用性教学目的。如现代文阅读中,创新性地安排了古诗文的考查,让考生为画线句选择合适的诗句例证,改变了单一的背诵默写式考查,双向激活考生的知识记忆与语境理解能力,在现代文阅读与古诗文的理解与应用之间建立起有效的考查关联。

引导教学提升素养

试卷在文本选择和试题编制方面体现课程标准精神,关注学生语文核心素养的提升,引导教师在日常教学中指导学生拓宽阅读视野,提高文本整体阅读理解能力,培养创新精神,增强社会责任感。

试卷选文就主题而言,兼具多样性和时代性,也兼顾学生的生活与学习体验,内容丰富,思考深邃,引导学生深刻体会语文学科与世界的密切联系。

整卷试题在基础知识的落实、阅读理解能力的提升、思辨创新能力的突破以及道德情操的培养方面对教学有很强的指导性。如现代文阅读《记忆与写作》中,试题编制有语词理解阐释、文本的整体感知以及文意的推断探究,命题很有灵活性,能充分调动学生的学习经验,使教师能以更宽广的视野关注语文教学,引领学生主动探究。又如古诗词鉴赏,要求考生任选一联,赏析其写景的妙处,体现了命题的开放性和对学生个性的尊重。

专家点评2019年上海秋考数学试卷

重核心素养 凸显理性思维

2019年上海市普通高等学校招生全国统一文化考试(上海卷)数学科目考试于6月7日下午顺利进行。市教育考试院邀请相关学科专家对试卷进行了评析。专家一致认为,试卷结构稳定,难度适中,基础知识和能力并重,注重核心素养的考查,对教学有积极的导向作用,并能较好地体现选拔功能

一、试卷整体稳定 体现传承特征

2019年试卷整体上立足基础,难度适宜,运算量适当,注重能力立意,保持了上海高考改革以来的命题风格。题型、题量、分值保持不变,符合高考(上海卷)数学科目考试说明的要求。试卷起点低,坡度缓,层次分明,区分度好。试题立意鲜明,亲和力强,能使不同层面的考生都有较好的获得感。

二、学科特点鲜明 凸显理性思维

试卷整体体现数学学科思维的缜密性、逻辑的严谨性、运算的准确性、表述的规范性。如在考查数列性质的试题中,需要考生对数列的非等差性以及数列求和进行正反结合分析,通过逻辑推理揭示这一数列的属性,并运用反证法进行规范表述。在最后一问的解题过程中,需要考生有一定的洞察力,利用前一问的结论,通过分析转化来解决问题。

试卷在突出考查数学核心概念和方法的同时,重视考查考生对数学本质的感悟。如在关于数列极限的填空题中,如果考生对双曲线的性质和数列极限的本质有较深刻的理解,不用太多计算,就可以得出结论,体现了“多想一点,少算一点”的理念。

三、注重核心素养 考查综合能力

试卷注重对数学抽象、直观想象、数学建模、数学运算等数学核心素养的考查。如有关海岸线建设的应用题,较好地考查了考生直观想象和数学建模能力,体现了数学学科解决实际问题的价值。该题的第1问,考生可通过文字阅读和符号阅读,发现直角三角形,找到解决问题的简便途径。第2问,考生可通过读图、识图,分析几何图形的特征,大胆设想,小心论证,严谨计算,从而解决问题。

在关于函数图像变换的填空题中,既有提示信息也有冗余信息,需要考生在阅读时提取有价值的数学信息。在解决这个问题的过程中,考生既可以用常规方法求解,也可以运用光线的反射原理快速得出结论,体现了数学和其他学科的融合。

四、立足基础知识 引导学科教学

试卷注重对数学基本知识和基本技能的考查,如集合、函数、数列、向量、复数等基本概念和运算,同时也体现了对考生数学能力的要求,如逻辑推理、函数思想、直观想象、数形结合、分类讨论等。试卷注重对教材中的例题、习题和复习题进行二次开发,保持了命题的连续性、稳定性、创新性的特点。

试卷紧紧围绕数学学科本质,着重考查高中数学教材中的主干知识,模块层次分明,引导师生注重通性、通法,走出题海,淡化技巧,关注数学核心素养的提升

专家点评2019年上海秋考英语试卷

突出育人导向 聚焦核心素养 引导英语教学

2019年上海市普通高等学校招生全国统一文化考试(上海卷)英语科目考试于6月8日下午及6月9日顺利进行。市教育考试院邀请相关学科专家对试卷进行了评析。各位专家一致认为,今年的秋考英语试卷坚持立德树人的鲜明导向,提倡德智体美劳全面发展,试卷结构合理,难度适中,全面考查学生综合运用英语的能力,对深化中学英语教学改革起到了积极引导作用。

落实立德树人任务促进学生全面发展

试卷以立德树人为鲜明导向,积极倡导乐于奉献、崇尚劳动等价值观,引导学生强化健康意识,关爱家庭,关注生态,加强社会责任感。

试卷听力部分的长对话谈及学生支教的志愿者经历,赞扬坚韧不拔的意志,弘扬无私奉献的精神,引导学生树立服务社会、关爱他人的人生观。词汇部分的语篇以户外活动能防止近视的研究为素材,引导学生关注体育锻炼,树立健康为本的理念。阅读理解语篇讲述了一位家境贫寒的女孩通过辛勤劳动为家庭分忧解难的感人故事,引导学生热爱劳动,勇于承担家庭责任,保持积极向上的人生态度。

突出英语学科素养彰显人文教育本质

试卷命题紧扣英语学科考试说明要求,难度水平呈阶梯分布,区分度合理,与以往考试保持一致。内容围绕“人与自然”“人与社会”“人与自我”三大主题,综合考查英语语言运用能力,突出学科核心素养,彰显人文本质

试卷内容取材广泛,涉及生态、科技、健康、消费等方面;体裁多样,包括记叙文、说明文、应用文等;所选语料符合学生的认知水平。语法部分聚焦人与自然和谐共生的话题,注重语言基础知识和关键能力的考核。完形填空语篇以书写正在慢慢消亡为主题,在全面考查学生语言运用能力的基础上,引导学生全面客观地认识问题。阅读理解语篇介绍了LED照明技术在全球的普及,引导学生思辨地看待科技进步对人与自然产生的影响。概要写作语篇评述了当前的某些消费行为,引导学生树立理性消费观。

翻译题着重考查中英文语言切换能力,所译内容紧扣时代脉搏,凸显科学的教育评价导向,体现了考试的育人功能。写作题涉及古城门票收费的社会现象,为学生表达观点、陈述理由提供了较为开放的空间,综合考查了学生的语言能力和思辨能力。

注重语言实际运用引导英语日常教学

试卷全面考查学生的语言知识和语言能力。语言知识考查部分要求学生打破思维定势、活用语言,如语法题中考查了介词在语境中的恰当使用。语言能力考查部分关注学生的思维品质和解决实际问题的能力,如应用文阅读提供了某大学的课程要求,引导学生拓展视野、学会选择,衔接不同学段的学习。阅读理解摘选的文学作品,不仅考查学生获取事实信息的能力,也考查了学生对文学作品的赏析能力。

试卷对高中英语教学改革起到了积极的导向作用。教师不仅要教语言的形式,还要关注语言的意义,更要重视语言的恰当运用,尽可能地创设学习情境,帮助学生掌握并正确使用语言。教师也要提供丰富的学习资源,如语言精美、体裁多样的读物,使学生接触不同语料,感受语言的魅力,提高运用英语解决实际问题的能力。

普通高中学业水平等级性考试成绩查询

普通高中学业水平等级性考试成绩6月10日(今日)18:00至7月3日(星期三)上午10:00可查,考生请登录www.shmeea.edu.cn,点击进入首页“成绩查询”栏目查询。详见下文↓

一、成绩查询

6月10日18:00至7月3日上午10:00开通成绩查询通道。考生可访问上海市教育考试院“上海招考热线”网站(www.shmeea.edu.cn,进入首页“成绩查询”栏目),输入本人学业水平考试准考证上的12位报名号和报名时所填考生证件号码最后不含字母的六位数字进行查询本人在今年5月4日、5日参加的等级考科目成绩。

查询结果中,“/”表示本次未报考该科目的考试,“Q”表示该科目缺考。考试成绩以收到的成绩单为准。成绩单将于6月下旬发至各区(在校生由所在中学发放,社会考生至报名所在区招办领取)。

二、成绩复核

考生若对自己的成绩有疑问,可于6月11日上午10:00至下午16:00通过上海市教育考试院“上海招考热线”网站(www.shmeea.edu.cn)首页“成绩查询”栏目,申请成绩复核。每位考生只能申请一次成绩复核。成绩复核主要核查成绩处理各环节有无差错。复核结果仅向考生提供所复核科目等级,不重新评卷,不予查阅答卷。

考生可于6月12日12:00以后再次登录该网站查看成绩复核结果。

统一考高成绩查询

统一高考成绩计划于6月23日开通查询。考生成绩通知单将于6月24日由中国邮政EMS按照考生高考报名表上填写的本市通讯地址投递到考生家中

点击阅读原文,看市教育考试院致考生的一封信~

信息来源:上海教育考试院

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