数学试卷分析改善措施二年级（二年级数学试卷分析和建议怎么写）

4、重视课本上的例题和典型问题的处理，注重培养学生一题多变，一题多解的能力。典型例题即便再简单也要讲透，也可以老题新讲，既要保证学生见过、做过的题目数量，也要保证做过的讲过的老题都会。

5、本次考试所有题型都反复讲过，甚至还做过一模一样的题，但是结果并不好，我反思是我对家庭作业、考试的反馈做的不好，只是讲完了而已。以后要在每次解决典型重要问题之后，引导学生反思总结，把所学知识进行串联，从而提高数学能力。注重每次测试的达标率，要把典型例题进行二次测验，薄弱知识反复考，查漏补缺。

6、对于部分学生瘸腿现象严重的问题，我们要通过谈心了解、耐心帮助其找到根本原因，帮助他解决灰心和胆怯的心态问题，提高对瘸腿科目的兴趣，必要时进行单独的辅导，促使各科能均衡发展。