Part. 1：对比广州中考：更乐呵！
广州市的中考试卷分析发出以后，后台收到学友的私信，让刘博士谈谈今年广东省的中考试卷。
于是决定继续把今年广东省的，以及深圳市的中考卷都做个解析。今天花了点时间，先把省卷做完，解题感觉和【广州市】的卷子【如出一辙】，基本没什么难度。
关键是有惊喜，哈哈，发现了个大Bug：试卷的第22题的第（3）个压轴问，居然和2017年江西省中考的几何压轴题一样，这是我们八上重难点【专题10】的一道重题。我们后面会上个对比图，欢迎大家评论。
按照惯例，先给出难度评级标准，如下表，然后统计整张试卷难度（再次强调，仅代表个人观点，尽量保持客观）。
根据统计数据，不难发现，1星，2星和3星的题目占比达87.5%，意味着满分120分的卷子，有105分的题目都是基础题和中档题，对于中等成绩的学生来说，都是必拿分。
并且【基础题】、【中档题】、【综合题】的比例大概是4:3:1，这种难度在中考数学中算是比较低的。
当然，如果要取得优势成绩，【综合题】就必须要攻克，特别是5星题目，这是解决你最后1公里问题的最大障碍。
再看看整张试卷覆盖的考点，都是课标限定范围内的知识点，没有任何超纲考查，详细情况参考下表。
整张试卷来看，上点难度的也就最后两题。10道选择题全部送分，5道填空题仅最后一题算是中档题目，解答起来也没有任何思路上的障碍，也是个套路题，大家看下面的图，利用中线倍长，三角形中线分等面积的性质很快得到答案。
解答题从16题到21题，都是常规题，不多说。最后一题第23题是代几综合题，和武汉市，成都市的比起来，还是简单不少，基本功扎实的考生14分应该可以全部拿到。
全卷比较有意思的就是第22题，几何压轴题。对它的第三问，稍微有点争议，我们把它留到最后讨论。
下面先上个人的解析，包括第22题的几何压轴题，和第23题的代几压轴题，欢迎大家讨论。先安排第23题。
Part. 2：第23题，代几压轴题
【解题感受】：此题作为全卷压轴题，多少差点意思，综合考查【反比例函数】，【一次函数】，【矩形的折叠问题】，【圆】. 看似考查内容挺多，实际都是常见考法。
第（2）问综合矩形的折叠问题考查，这个折叠问题我们八上的专题已经把它揉碎了，讲烂了，关键就是找等量关系，有勾股定理，有一线三垂直相似等等，很简单。
至于第（3）问，虽然加了个圆，但是啥性质也没考到，就用到了它的定义。很常规的表点，表线段，列不等式，求解k的范围，数值给的也挺友好，整道题目求解下来不超过10分钟。
Part 3：第22题，几何压轴题
【解题感受】：此题算是全卷唯一有区分功能的题目。第(1)问送分，不多说。
第(2)问，典型的中点联想基本图，要么构造中位线，要么中线倍长，再结合一个【手拉手相似】，很容易想到思路。
实际上，前两问是【婆罗摩笈多】模型的一般式，当然解题并没有用到它的结论，但给人一种【熟悉的感觉】。
果然，解第(3)问的时候，想起来了，和2017年江西省中考数学的最后一题非常类似，在我们八上的【专题10. 规律探究与新定义】问题中解析过，求解思路可以照搬。我们把这两道题目放一起对比着看。
【2017年江西省中考数学T23】
Part 4：再谈对第22题的看法
两道题目的第(3)问，基本雷同，所以先入为主，直接解答，拿分。细看，广东省的这道题目，条件放得更宽，只需满足两角互补，而江西省的，则还要满足等腰条件。
正因为条件放宽，因此满足条件的点G显然不止1个，这也是网上流传的以AD，EC为直径构圆，利用两个圆周角各等于90°，恰好互补，由两圆的交点确定点G解题。
但题目所给数值非常不友好，此法计算量较大，时间可能不够用。并且涉及到的【两圆的位置关系】，课标已不作要求，把它放在压轴题考查，恐怕不太合适。
从此题所给数值来看，构造双等腰三角形的方法，恰好得到C，G ， M 共线，很难说不是命题人设计好的，但从给到的解题入口来看，它又不像江西省那么直接，很难联想这样求解。
另外，从研究的角度来看，是需要把所有存在的点都推导出来，用通法证明才算是把此题彻底吃透，但这对于初中生而言，有点强人所难。
无论如何，从应试解题者的角度来看，还是要把每一类题型吃透，如果在研究【婆罗摩笈多】模型时，把这道江西省的题目搞明白了，这道题拿分自然不在话下。
当然，并不是让考生去刷各个省市的中考真题卷，这无异于大海捞针。而是在对于每一个专题的研究要足够深入，坦白讲这需要一定的研究功底，只依赖学生自己，有点不现实。整体上看，虽然试卷比较简单，但考生要想在数学成绩上有优势，那像这样的题目必须要解对，这还是要求功夫在平时。
总体来讲，广东省的这份2024年的中考试卷，还是偏简单，唯一有区分度的一道几何压轴题目，还与其他省份往年的中考题目撞车了，总之是一言难尽，大家有其他看法和观点的，欢迎评论区留言交流。
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