四面八方 玩转方向
为了贯彻”双减“政策，密切数学与生活的联系，高新小学二年级开展了以“四面八方，玩转方向”为主题的数学实践活动。数学老师为学生们精心准备了“制作创意方向板”“巧手绘制方位图”“分享方位小故事”等项目，让学生亲身经历、体验各种数学学习活动，增强学数学、用数学的意识，不断提升数学应用能力和逻辑思维能力。
制作创意方向板
学生们将自己认识的东、南、西、北以及东南、东北、西南、西北这八个方位，借助想象力将方向、色彩、图案巧妙碰撞，制作出一个个富有趣味、极具创意的方向板，实现了数学与美术的有机融合。
巧手绘制方向图
学生们走出家门，明确自己家所在的方位，认真观察了周边不同方向建筑物后，借助绘画的方式，绘制自己家所在的位置图，标清楚周边的建筑物。有些同学甚至绘制出了自家客厅、卧室物品摆放的方位图，方位感十足。
分享“方位”小故事
假如你在野外迷了路？小巧的指南针、东升的太阳、明亮的北极星、沟渠里的积雪都会来帮忙。“东属金、西属土、南属火、北属水”“东西南北”的传说，与方向位置有关的小故事、历史、小常识，在孩子们绘声绘色的讲述下，文学、历史、科学与数学完美结合。古往今来，四面八方，数学的魅力精彩纷呈。
每一张作品都是一份思考与想象，
每一次实践都是一份热爱与探索，
每一段表达都是一份理解与创造！
爱因斯坦说，思维比能力更重要。丰富多彩的数学实践活动，激发了孩子们对数学的兴趣，更激活了孩子们的思维，在有趣的创作中，孩子们收获了丰富的知识，提升了自己的数学素养，在无尽的探索中让数学思维向四面八方流淌。
落地“双减”，巧思妙想，用别样作业设计点燃智慧之光，用多彩活动点亮“双减”前路。
撰稿：李姣
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