冀人版五年级科学下册单元检测B卷
第二单元 水循环
- 判断题（每题1分，共10分）
- 向冰块上撒盐，能加快冰块的融化，说明盐能提高周围的温度（ ）
- 只要是深秋的早晨，我们就能看到露（ ）
- 水蒸气凝结成露或霜与温度有关（ ）
- 雾一般出现在晴朗，有风的早晨（ ）
- 雾的形成需要较多的水蒸气和较低的温度（ ）
- 降雨和降雪都属于降水（ ）
- 人工降雨可根据当地的旱情随时进行（ ）
- 地球上的水只能在海洋和陆地之间循环（ ）
- 地球上的淡水主要来自降水，由于水在陆地、海洋和大气之间循环运动，永不停息，所以，我们不需要节约水（ ）
- 地球上的水在太阳的照射下变成水蒸气升到空中，在低空遇冷形成雾，在高空遇冷形成云（ ）
- 选择题（每题2分，共30分）
- 秋季的早晨，植物的叶片上经常会出现小露珠，这是因为（ ）
- 夜里下雨了
- 植物叶片里多余的水分流了出来
- 空气中的水蒸气在植物叶片上发生凝结
- 冬天比较寒冷（0℃以下）的早晨，通常会有（ ）
- 雪 B、霜 C、露
- 超市冰柜内壁上经常会看到白霜，大自然里也会形成霜，关于这两种霜，下列说法中正确的是（ ）
- 这两种霜是不同的
- 它们都是水蒸气遇冷形成的
- 它们都是由水遇冷形成的
- 对于雾的形成条件，理解正确的是（ ）
- 足够的水蒸气和较低的温度
- 雾的形成和温度没有关系
- 有风的天气更容易形成雾
- 比较云和雾，下面的理解错误的是（ ）
- 云和雾形成的条件不完全相同
- 云在低空，雾在高空，雾里还有可能有小冰晶
- 云和雾形成的原理相同
- 取一杯热水，把冰块放在杯口，会看到薄薄的“雾”。冰块的作用是（ ）
- 增加水蒸气温度 B、降低空气的温度 C、降低水蒸气的温度
- 海南岛是我国的度假胜地，终年不会下雪。海南岛不下雪的原因是（ ）
- 风太大，把云都吹走了
- 温度高，水蒸气无法形成雪花
- 温度高，水蒸气都蒸发掉了
- 比较雨和雪的形成过程，导致这两种不同将水形式的主要原因是（ ）
- 空气中水蒸气含量的多少 B、气温的高低 C、高空中风的大小
- 下面关于人工降雨的说法中，正确的是（ ）
- 人工降雨可根据人们的需要随时进行
- 只要有云，就可以实施人工降雨
- 人工降雨必须具备一定的气象条件
- 关于水循环，下列说法正确的是（ ）
- 地球上的水循环对人类很重要，对其他生物来说不重要
- 水既可以在陆地或海洋进行循环，也可以在陆地、海洋和大气之间循环
- 水只能在陆地和海洋之间循环
- 地球上水循环的动力来自（ ）
- 风 B、植物 C、太阳
- 天上的雨雪年年下，却总也下不完是因为（ ）
- 水在自然界是无限循环的
- 地球上的水储存量很大
- 人们用水很节约
- 关于水循环的作用，下列说法中错误的是（ ）
- 水在陆地、海洋和大气之间的循环永不停息
- 水循环可以更新地球上的淡水资源
- 水循环能让地球上的水越来越多
- 下列是大自然水循环时产生的天气现象的有（ ）
①霾 ②大雾 ③彩虹 ④云 ⑤雪 ⑥扬沙 ⑦霜 ⑧露
- ②③④⑤⑦ B、②④⑤⑦⑧ C、①②③④⑤⑦⑧
- （ ）是地球表面和地下所有淡水的来源
- 冰川 B、河流 C、降水
- 科学探究（10分）
- 在研究露和霜的形成原因时，小新准备了以下两套实验器材：
材料一：烧杯、水、冰块、温度计
材料二：黑色金属杯、冰块、温度计、食盐
- 根据小新准备的实验器材，用来研究霜的形成原因的是（ ）
- 材料一 B、材料二
- 在用材料一做实验时，小新没有看到明显的实验现象。造成这种结果的原因可能是（ ）
- 温度不够低 B、空气中的水蒸气太少了 C、A和B都有可能
- 再用材料二做实验时，小新在装了冰块的黑色金属杯中加入了食盐，这样做是为了（ ）
- 让结的霜更白 B、降低温度 C、杀菌消毒
- 学了水循环的知识后，小军猜想，海水蒸发形成的雨水应该是咸的，为了验证这一猜想，他设计了右图的实验。其中。蒸馏烧瓶A中装的是海水，圆底烧瓶B中装的是冷水，烧杯C用来收集“雨水”。
- 小军设计的实验，（ ）用来验证他的猜想
- 可以 B、不可以 C、无法确定
- 实验中收集到的“雨水”是淡水还是咸水？并说出判断依据
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答案
一、判断题
1、× 2、× 3、√ 4、× 5、√ 6、√ 7、× 8、× 9、× 10、√
二、选择题
- C 2、B 3、B 4、A 5、B 6、C 7、B 8、B 9、C 10、B
- C 12、A 13、C 14、B 15、C
三、科学探究
1、（1）B （2）C （3）B
2、（1）冷的环境 （2）B
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