近期网传数学试卷结构又有变化，去年由原来的22题（8单选 4多选 4填空 6解答）改为19题（8单选 3多选 3填空 5解答），今年有可能再次调整，改为20题（8单选 2多选 4填空 6解答，或8单选 3多选 3填空 6解答）。
对于高三备考的师生来说，试卷结构真的有那么重要吗？
笔者认为，与试卷结构相比，题型应该更重要，数学无非就是单选题、多选题、填空题、解答题4类，至于每个题型几道题，真的不重要，不用过于纠结，对备考没有多大实际意义！
高考改革持续进行，关于高考试卷结构的问题，各地均有公布。只要有个确定的题型，大概的数量（不用很确定）就可以了，过度纠结几个选择题，几个填空题，几个综合题（计算题）等，就等同于八股文，除了浪费时间精力外，没有任何好处。
近两年来，高考命题中逐步提倡“因材设题”，重在命题素材的选择，积极向上的充满正能量的素材是命题选材的方向，材料适合命成哪种题型就命成哪种题型，不因题型数量的限制而变化。
对于广大师生来说，学好知识、转化能力、提升素养才是备考过程中特别关注的，而不应把精力放在试卷结构的变化上，学的好的同学，随便什么试卷结构都不影响取得好成绩，学的不好的同学，哪怕给他试卷的多维细目表，也不会考好，这才是问题的本质。
为此，强烈建议教育部和各省教育主管部门，在高考命题中，不但不用拘泥于试卷结构，而且尽可能每年的试卷结构都要有较大幅度的变化，此举要给学校一个信号：试卷结构每年都会变的，如果你过度关注上一年试卷结构，下一年肯定不会还是那样。只有这样，今后各地的教学备考才不会过度关注试卷结构，而把精力集中在知能提升和素养达成上。
