来源：环球网
“E-TEAM”自主选学模式，深耕教育沃土，助力教师成长
近日，由北京思纽教育科技有限公司承办的河南省“国培计划（2024）”重点区域领域帮扶培训——自主选学指导团队项目第二次集中培训在河南省封丘县圆满完成。本次培训是本项目第二阶段的培训，聚焦“找问题·解问题·践方法”。第一次集中培训后，指导团队在组织青年骨干教师集中研修过程中对存在的问题和困惑进行收集，邀请专家进行针对性指导，并根据培训参训教师的需求及项目要求开展了集体备课、观课议课等实践指导活动。
本项目围绕“基于区域校本研修的自主选学模式”这一主题，针对指导团队与骨干教师两大培训群体，系统规划了九个核心阶段：精准遴选参训对象、调研诊断摸清需求、搭建自主选学平台、指导团队集中培训、青年骨干教师集中研修与应用指导、自主选学校本实践、成果凝练总结提升、成果展示辐射引领与训后跟踪持续提升。各环节科学递进，确保培训过程专业化、数字化、高效化，有效促进理论与实践的深度融合，加速知识向实践能力的转化，全面保障培训效果与质量。
在前期需求调研和诊断的基础上，本项目采用“封丘县教育体育局统筹安排——承训机构提供专家资源、课程资源及专业支持——以南通市高质量专家团队带动封丘县小学数学指导团队——以本地指导团队指导青年骨干教师开展线上线下相结合的研修活动——以本地青年骨干教师所在学校开展校本研修活动——以青年骨干教师开展自主选学及校本实践活动”六方联动的方式，初步形成了“需求为基 成果导向的‘E-TEAM’区域自主选学模式”。
本项目第一阶段聚焦“明政策 学方法 建模型”，于9月21日至27日在南通市开展了为期7天的集中培训。项目特邀南通市教科院陈杰院长及小学数学学科顾娟主任领衔的专家团队，以团队协作的方式，对培训内容进行了全面规划与精心设计。培训过程中，由顾娟主任、海安市城南实验小学教育集团周正娟副校长、校务委员陈晨老师以及江苏省启东实验小学办公室刘爱东主任等一线专家名师组成的专家团队围绕教研组备课组建设、教研活动方案设计、青年骨干教师自主选学指导方案以及“教学评一致性”的教学设计等内容进行了以案例解析、实践指导为主的集中培训，还通过到南通市江苏省南通师范学校第二附属小学、南通市紫琅第一小学进行跟岗实践，不仅为参训教师提供了丰富的理论支持，还通过观摩、实践让参训教师亲身体验了团队合作的力量，参训教师在学科教学指导力、校本研修组织力、校本研修指导力、自主选学指导力等方面都有了不同程度的提升。
本次培训特别邀请了南通市通州区教师发展中心的任卫兵老师和南通市崇川区教育体育局管小冬副局长作为授课专家，以案例解析的方式，为参训教师带来了丰富而实用的课程。课程涵盖了自主选学实践指导、经验分享、问题梳理与答疑解惑、集体备课与观课议课实践、校本研修成果凝练、个人成长案例解析等多个方面。
在培训期间，参训教师还积极分享了自己在教学、教研实践中的经验和困惑，并与专家进行了深入的交流和探讨。这种互动式的培训方式不仅让参训教师学到了更多的知识和技能，还增强了他们的团队协作能力和问题解决能力。
经过四天紧凑充实的学习，参训教师收获颇丰。他们纷纷表示，此次培训兼具理论深度与实践案例，让他们受益匪浅。未来，他们将继续把专家的科学指导融入教学和教研中，提升研修质量，推动自主选学活动及校本研修活动有效开展，进而提升封丘县小学数学团队的教学质量。
两次集中培训的成功举办，标志着河南省“国培计划（2024）”重点区域领域帮扶培训——自主选学项目在封丘县取得了阶段性成果。这两次培训不仅为封丘县的教育工作者提供了一个高水平平台，更为他们提供了一个展示自我、交流思想、共同成长的舞台。
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