朋友给了一张老图，勾起笔者无数回忆。
1998年，是高考扩招前的最后一届。也恰好是笔者参加高考的年份。
在二十多年前，高考还是全国统一命题，统一阅卷。上图就是全国各省的分数线情况。
笔者进入大学后，发现我们上大学的那几年，全国各大院校的校园是差不多一样的场景——到处是建筑工地。为了迎接扩招后快速增长的新生，各大高校，都在拼命的建宿舍、教室、食堂。很多空地甚至是球场，都被推平了，然后更多的教学楼和宿舍平地而地。
当代的考生是幸运的，相比24年前，同龄人变少了（适龄竞争人数少了）。但是大学招生却增加明显。最明显的变化是，24年来，高等院校数量，尤其是本科院校数量也快速增多。每所大学的平均规模也就是每年的招生数，也增加了不少。这给了考生更多的选择。
（一）大学扩招明显，本科录取人数增加了一个数量级。
和24年前相比，本科生录取率（本科生录取人数占同龄人的比例），提高了十倍左右。
截至2022年5月31日，全国高等学校共计3013所，其中：普通高等学校2759所，含本科院校1270所、高职（专科）院校1489所；成人高等学校254所。
而在1998年，笔者所在的江苏省，本一（重点）批次招生院校只有100所左右。甚至本二招生院校也只有100多所。大家读到这里，是不是感觉到特别好奇。为什么当时高等院校这么少？
事实上，当时全国的本科院校一共是400多所的样子。但是有部分省属或是地方本科院校，在全国的知名度一般，在外省很难招够生源，所以干脆不搞跨省招生了。
所以在1998年时，江苏的本一院校就是全国教育部认可的85所重点大学加上江苏自己想重点扶持的省属大学，笔者记得，当时江苏省把南京邮电大学，扬州大学等本省院校也列入了本一批次。加上全国性的重点大学，共100所左右。
而当时的本二院校，就是在国内有一定知名度的中坚院校，虽然当时只是二本，但是往往在全国也有一定的知名度，如今这些学校，基本也全部成为一本院校了吧。
（二）985和211大学的出现。
在1998年时，211的概念还没有普及。当时可能只有第一、第二批次的院校刚刚进入211名单。但是在全国还没有形成知名度和影响力。而985是更后面的事情了。211和985被普遍认可（名单也固定下来）是新世纪后面的事情了。
当时的我们，还不能预料，这两个数学组合，会对今后的大学格局形成这样大的影响。甚至影响了一代大学生的就业，也影响了一大批大学的发展的轨迹。包括今天的双一流大学，也不能在根本上颠覆两者的格局。
在我们那个年代，比较流行的说法是名牌大学和重点大学。
前者大约是TOP30的全国知名大学。这些学校在教师和家长中都有非常高的知名度。甚至没有什么文化的长辈都知道这些学校的名字。
而后者，基本是今天是中坚211大学名单（今天的211大学是在重点大学名单上，加上了20多所照顾性质院校）。
在那个年代，名校之间的合并也是非常流行的，像现在的浙江大学，就是由多所知名大学合并而来的。
很多名单上的大学，如今已经被合并，或是改名了。我就不一一列举了。
（三）本科院校数量大规模的扩张。
后面又出现了大批专科院校甚至中专学校的升格。打个比方，笔者家乡的师范学校，在90年代是中专层次的，到00年代，就升格成为专科院校了。前几年，已经升格为本科层次的院校了。
我一个发小，他中考发挥不理想，进入了本市的一所省部属重点中专院校，但是进入00年代后，他所在的学校，也升格为专科院校了。他在学校里也拿到专科文凭。
在这样的大发展局面下，这二十多年里，本科层次的招生比例和总人数，上升得极快。
在1998年时，全国录取本科生大约是50-60万的样子，只占全国适龄年轻人的3%左右。而在2021年，全国录取本科450万，占到全国同龄年轻人的30%以上。甚至已经出现2022年硕士招生人数，超过1998年专科录取人数的局面。
（四）当代高中生的学习基础比二十多年前的前辈更扎实
不过，90年代的高中生们，也没有如今的孩子们竞争这样激烈，
1998年，数学，英语，物理，化学全国考生的平均是80分左右（满分是150分卷），而且当时考生，其实都已经是初中生精选出来了（以笔者家乡为例，市区初中生毕业生总人数25000人左右，而只有约760人进入了重点中学，另外还有约1000人进入了普通中学，也就是说，约90%的同龄人已经中考阶段被淘汰了）。
英语是那个年代的大困难，尤其是农村孩子的英语基础是真的太差了。笔者初一才开始学习英语，而我的英语老师，只是一个乡镇高中刚刚毕业的大姐姐（比我们高了六届，她在乡镇高中毕业，没有考上大学，就直接来笔者所在初中成为教师）。
更有意思的是，1996年，笔者初二的时候，笔者的母校，才有了第一位有大学学历的教师。市教育局，从外省市招录了一批大学生，补充农村中学的师资。我还记得这位河南籍的老师的模样。他虽然只是专科毕业，但是却是本校第一位大学学历的教师。他也被校长当成宝贝，第二年就被提拔成为教导主任。
这在今天是无法想象的，现在家乡的高中教师基本都是毕业于985名校的硕士毕业生了，而在当时，一个（有英语基础的）高中毕业生，都是校长的宝贝。所以90年代大学生，虽然在比例上，是优中选优的精英，但是学习的基础上，未必比今天的高中生学得更扎实，毕竟如今的家长更重视，学校的师资也更强。
（五）如今平行志愿后，也导致了各大学分数线的相对固化。
在1998年，是先填写志愿后高考的。在90年代，高考前的第二次模拟考试结束，班上前几名的去处就基本锁定了。当时的保送名额比较多（或是说，在90年代，重点中学数量少，当时一些知名中学，基本上每个班上都会有保送名额），且可以保送的学校不乏南京大学这样的名校。同时还会有同学拿到名校的推荐表，这些同学也基本锁定了学校。
同时，在第二次模拟考试后，学生就会根据自己的成绩，填写自己理想的志愿了。模拟考试到高考中间，还有约二个月时间，所以会有很多不确定性，这也导致，当时的大学的分数线没有今天这样的收敛。
也就是说，名校的分数线普遍没有今天这样高，同样，名校不同专业之间的分差也极大，很可能出现不同专业差几十分的局面。
在笔者所在江苏省，当年566分是本一线，但是当年考到585分左右，是可以选择哈工大，华中科技大学，天津大学，南开大学的。这放在今天，是几乎不可能的，这也是先志愿后高考的魅力所在。
当时没有平行志愿，如果第一志愿没有成功，甚至可能直接掉档到二本。因为当时的重点大学都非常傲娇，他们往往不愿意招收第二、第三志愿的报考者。所以当时很可能出现尖子生发挥失误，直接去二本的局面。但是也容易出现中等生，捡漏进入名校的情况。
而如今是先高考，先出成绩，后填写平行志愿，只要省里名次一出来，就基本锁定了自己能去的学校的大约范围，211是多少名，985是多少名，什么专业是多少名，几乎已经是确定的了。这样就相对公平了。但也是造成了大学生源的逐渐固化。
（六）当今的就业格局和生源固化，正在改变大学的发展格局。
最近20年，中国IT行业崛起，计算机，电子，自动化专业成为热门专业。头部大企业，给应届毕业生开的工资普遍到了30万每年以上。也就是说，在中国最好的大企业，他们给刚毕业的硕士毕业生的起薪就可以达到30万以上。这样的企业有不少，互联网企业、手机和通讯设备企业、半导体企业等有不少出得起这个待遇。
但是这些大企业的校园招聘，是集中在好大学和好专业，笔者以前多次参加过这类校园招聘，多次担任了面试官（详情可以参考笔者之前发的文章）。
他们一般只从50-60所头部大学和专业特色学校中组织校园招聘。上面这个表格，不仅是属于一个公司的。而是头部大企业都有一份大同小异的名单。
也因为这个原因，导致这几年，头部大学和热门专业的分数线，急剧提高。
而如今的高考格局是先出分数，后报志愿的。这导致优质生源向211以上大学的热门专业集中。最近几年，我家族中陆续有几个子弟辈的参加高考，我也一直在为他们做参考。
我发现，在江苏省，中坚211大学热门专业的分数线在不断提高，如今在江苏省，想读211大学的热门专业，差不多需要全省理科10000名以内才行了。而985学校的普通专业，也需要5000名左右了。
这种强大的牵引力，还在改变全国大学的发展格局，没有强势专业的学校，往往会因为生源质量的下滑，在竞争中，很难PK上表中的学校。
因为向钱看，也可能让更多的学校失去了百花齐放的局面。成绩好的学生，越来越多向好学校的少数专业集中。这个局面也值得重视。
最后，祝今年的考生们，都能被理想的高校录取。
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