这两天在出期末试题，这是一个很烧脑的工作，试题除了要照顾到不同层次的学生，关注四基，把学生的各种能力考出来，还要把教师教的过程和学生学的过程考出来，要体现社会主义核心价值观，要渗透中国优秀传统文化，要与实际问题结合，考查社会或身边热点问题，要与其它学科联系，……等等方面都要有所体现！
出题最大的难点是每个题都要原创，这很考查教研员的专业水平，因此每一道题都要细细打磨，反复斟酌，有时一道社会热点问题需要查阅海量资料，还要与资料单位进行联系，以确保资料的准确性！
期末出题有时也找一两名一线优秀老师协助完成，这样做的优点是思路更开阔，试题难度把握更合理，但磨题修改工作量也很大，一道好的试题有时要修改几十次，要进行数次的研讨交流，这个过程最大的好处是促进了教师专业水平的提高，老师的教学水平也上了新的台阶，因为老师知道这道题是怎么来的，考查的是学生什么能力什么水平，知道了这道题的根底，自然知道这道题该怎么讲授了。
按照试题蓝图把本学期学到的知识尽量覆盖全面，20几道试题都反复核准，推敲斟酌后就可以上交印刷了，这之后是一校，二校，三校，签字上交！一套期末试题出题工作全部完成！
一套好的期末试题不是一蹴而就的，出题工作要贯穿整个学期，要随时搜集材料，要随时寻找亮点，要不断的调整改进！最后才能交出一份满意的试卷！
以上是数学教研员出题工作的大概思路和流程，欢迎大家讨论关注、收藏、转发！
