数学试卷划分：一张数学试卷至少60%都是基础题，难题10%左右，剩下的都是中等题。对于基础题一定要全部把分拿到，中等题尽可能的拿，难题看情况（俗称保基拿中抢难）。
基础题训练：理解各个性质定义，各种公式，在理解的基础上熟练背诵，一定要在能用的时候从脑子里调出来。然后去训练些根据这些基础性质定义公式而出的题目，这种题目一般都是一步到位的，或者稍微有一点弯弯，要像个两步三步，但是只要你能想到这道题是考的哪个知识点，把知识点调出来，这样的题目就迎刃而解了。总结一下就是两步，第一步就是理解的背（关于理解稍微说一下，理解和死记的区别，死记你只是背下来，很难有相关的联想，更不可能灵活的运用，而理解是明白了其中道理，这样你就知道这个概念是干什么的，能用于考什么题目，方便串联联想，而且记忆更长久不易忘），第二步就是针对性的练。对于这样的题出错，无非就两种可能，第一种是自己的各种失误，比如计算错误，或者看错题等等，这种是属于可规避的，细心些规避掉。如果总是因为某种失误出错就应该引起重视，进行反思，下次再遇到就要一下想起来之前的错误。还有一种就是没有想到是考的这个知识点或者知识点遗忘。如果是知识点遗忘那就要好好下下功夫背一下了，如果是没想到考的是这个知识点那就要把这个题记心里，做好反思，转化为自身积累，对于反思我稍后详细解释。
中等题抓分：中等题有时候看着唬人，但是万变不离其宗，很可能就是从基础题的要想两步三步变成了多步。这个时候想要一眼看穿是不容易的，能做到的都是大牛，很多人看了看感觉无从下手，脑子混沌就放弃了，这是大忌，其实很多还是能拿分的。这个时候就要从题目开始分析，用笔去写去算！数学题题目一般都是比较简练的，基本每一句话都有用，这个时候你就要从每句话里面把有用的信息提炼出来，用这些信息能得到什么知识点，用这些知识点组合延伸又能得到什么，就这样去算去试探，很多时候你写着写着就明白题目该怎么解了，如果试探不出来也可以同时用所要求解的结果去反推，比如怎么样能得到这个结果，能得到这个结果的几个流程有没有和已知知识点有一定符合度的，如果有就可以试试这种思路去找中间所缺少的部分。很多中等题都是在写着写着就做出来的状态，所以一定要动笔去写去算。对于中等题做错最大的两种可能性就是“想不到”和“想到写不出”。对于想不到也有两种情况，第一种我从未见过这种知识点用法（对于一般人来说碰到有些难度的，自己从未见过的知识点用法都解不出来，解出来的那是真的天才，这样的人很少），这种情况就是自身积累的原因，和刷题，见识的题型多少有关，碰到这种情况一定要在脑子里留下深刻印象记住，以后做好反思。第二种情况是我见过这种解法，知道知识点能这样用，老师讲过，但是我忘了（俗称老师一讲我就会，自己一做两行泪），对于这种情况就是反思的不够到位，没有把碰到的题型变成自身的积累，后面要做好反思及现在掌握后再加上回忆。第二种可能性想到写不出，这种是我知道这个题是考的这个知识点，我也知道这个知识点的用法，老师讲过，但是在书写步骤时卡壳，写着写着不知道下一步该写什么了，记忆模糊。这种情况是在把题型转换成自身积累时没有做到位，基本就是老师讲了我听懂了，解题步骤也抄下来了，最多再整理个错题集，有空就翻看一下，就没后续了。这个时候你自己是感觉掌握但没掌握的状态，也就是不熟练，解决办法也很简单，就是自己看着题目自己再做一遍，如果做不出来就看看答案步骤卡哪里，然后再自己做，多做几遍，做到能够熟练的写出整个步骤就成功了，如果有条件也可以找几个类似的题目做一下。
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