今天重点说阅读理解四部曲中第二步仔细读题是做什么？仔细读题首先要给题目，阅读理解题目通常有好几个，低年级孩子不会做题，题目一多往往就无从下手，我们要教会他们分类。
题目分类法（这个就是数学学到的）1、 选正确读音的、选字词的以及填标点符号
2、与本篇阅读关系不大的（也就是不看本文，也能做出来的题）
3、需要从原文中直接找出来填空的，这类题目通常有近反义词、词语搭配、原文填空，原文抄录。
4、原文内容有关的选择题，这个通常在通读原文后就能做答。
5、起题目以及用自己的话总结某自然段或全文。总结全文起题目的方法相同，先找文章第一段，再最后一段，这两个位置都没有，那才用你自己去理解总结。而通常就在这俩位置甚至很多时候就是第一自然第一句话或者是最后一自然段最后一句话。
6、需要精读文章后，用自己理解来组织语言的主观题
7、其他无法分类的题目。
答题时候按顺序解答，学会分类法阅读理解做对一半……，一定要记住全部答完看看有没有漏题！！！！！！
有的孩子平时非常爱看书，理解能力也很强，不过一做阅读主观题就出错无从下手，一是精读文章少，二就是没掌握方法，三我只能说其实刷题是个好办法。刷题，可以让她看，如果作业量大，少写点，但是要让她说出来。我就找一些我能找到的课外阅读题来说吧。
今天我精讲一篇，剩下的四篇让孩子按步骤一步步做，看看情况，后面有参考答案。咱们还是按四部曲解题（分类法也好四部曲也好是我自己总结的，我不是老师也没学过教育，所以各位宝妈如果觉得我说的有问题还是和老师请教更好）
1、通读全文，标自然段，把选读音、选字词的打勾选出正确的。（标自然段的好处在于，阅读很多题目都是问第几自然段怎么样？这样在做题时候就不用重新数，可以直接去找了）
2、仔细读题，把题目分类。先别做通读全文就能直接做的题目和本身与本文关系不大的题目，如客观题和一些词语类题目。
3、带着问题精读文章，选读音、字词的如果题目要求把错误的划去（而非正确的打勾）这个时候一定要记住先把此题纠正。
4、客观题选出答案，主观题斟酌答案填写。
（一）
第一步：6个自然段，通读全文后，我们了解了，这个故事大约讲的就是一个年轻人不学无术老了后悔，遇到时间老人重返青春，却还是和原来一样的故事。
第二部：仔细读题，这篇阅读一共7道题目，仔细读题分类
第一类：1
第二类：2、4、5
第三类：3、6
第六类：7
如果通读原文时没做第一类题目我们就按顺序做，先完成第二类题目
2、笑的种类，这个应该是二年级语文园地里的
微笑，苦笑，大笑，嘲笑，冷笑
四字词语：开怀大笑，哈哈大笑，眉开眼笑
拓展哭的（在家做题时候我们遇到同类问题可以和孩子一起拓展一下）大哭 痛哭 泪如雨下 哇哇大哭 默默流泪 放声大哭 泪如泉涌
因为此题没有给出要写几个，所以我们告诉孩子这种题目在考试时候注意给的分，给3分以下（含3分）写3个，给4分―5分的话分别写4~5个，给6分的话至少写3个，这种题不会给太多分，一般就是2-3分（一定要保证这3个词都是完全会写的字，不要写不熟的，三年级了最好不要写拼音）。
4、形近字同音字组词。这类题目出现在阅读里，那么这里对比的字中至少有一个字是在原文中出现过，如果不会组词就放下，一会儿带着这个字去原文中找文中的词抄下来。
5、造句，好多孩子一遇到造句就不知道怎么办，低年级时最简单的。考试时候实在不会，例句原文看人家怎么写的，把主语地址时间换一下合理就行。
现在我们再做第一类题目。
1、标点符号很多孩子掌握的不是很好，不过三年级考的一般还是很简单的，难点在引号和省略号。标点符号怎么用我这里不讲了，以后有时间咱们单独讲。
然后做第三类，带着问题去找！！！！
最后再做第七题
