2024六年级下考试卷作文(2024小学六年级小考语文作文)

2024六年级下考试卷作文(2024小学六年级小考语文作文)

首页技巧更新时间:2024-11-14 07:45:58

永利语文·2024 年高考作文试题逻辑解读。

这里是永利语文。

1. 逻辑思维能让高考作文的审题立意更精准,让高考作文的构思写作更清晰、更明了。

2. 2024 年高考全国卷作文试题是一道判断类试题相关的解读,教育部考试院已发布在网上,是否还有别的解读?先看 2024 年高考全国卷作文试题,试题命题严格依据课程标准关于高考命题的相关要求,包含两部分,一是情境创设,一是典型任务。

3. 在情境创设部分,由三句话组成。

- 第一句话创设情境,明确提出每个人都要学习与他人相处的判断。

- 第二句和第三句分别指出现实生活中与他人相处的两个现实表现,它们都是判断,且两句话可相互诠释。

- 第二句话,为避免冲突而不愿表达自己的想法的结果是什么?

- 第三句话给出回答,即不会迎来真正的相遇。在典型任务中,“这引发了怎样的联想和思考”,这里的“这”指的是上面三个判断,联想和思考是核心,应围绕“这”字展开,统观整道试题。

4. 是否可这样揣测?命题者是在暗示考生在学习与他人相处的两种现实表现,即“为避免冲突而不愿表达自己的想法”和“坦诚交流才有可能迎来真正的相遇”中去比较哪一个判断更好,或哪一个判断应成为社会的常态。

5. 在写作时,若围绕其中一个判断来写,如围绕“为避免冲突而不愿表达自己的想法”或“坦诚交流才有可能迎来真正的相遇”,都不能体现思维的完整性和整体性。若为避免冲突而不愿表达自己的想法,那现实世界会是一个沉默的世界。若坦诚交流又会怎样?要注意命题者加了一个修饰限定语“有可能”,这种修饰限定实质很明显在表达不是所有的坦诚交流都会迎来真正的相遇。

6. 正确的写作应在明确个人观点,即哪一个更好的基础上,围绕哪一个更好的比较展开写作,要兼顾双方,在双方各自的条件限制内完成表达。这里需特别注意,无论是写“不愿表达自己的想法”还是“坦诚交流”,都要写出充分理由。充分的理由是什么理由?大家可从本账号中搜索相关视频做参考,回答完相关问题后将文字有顺序整理,按文章题材写作要求整理成文,即可形成一篇符合高考作文要求的文章。

逻辑思维让高考作文的审题立意更精准,让高考作文的构思写作更清晰、更明了、更易操作、更能得高分。

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