综合练习七
一、看拼音写词语,用横线画出整体认读音节。
yǎn zòu dīdā má què jīng shén
( ) ( ） ( ) ( )
yǒnggǎnyáobǎichìbǎngwùméng méng
( ) ( ) ( ) ( )
二、组词
载( ) 摇( ） 傍( ） 雾( )
栽( ) 遥( ) 膀（ ） 露( )
sì（ ） |è( ) dào( )
似 shì（ ） 乐yuè( ) 倒dǎo( )
三、填合适的词
()的呢喃细语 ( )地唱 急得( )
()的山中小曲 （ )地哭 跑得（)
(）海洋大合唱 ( )地拍 累得(）
()的声音 ( )地叫 甜得()
四、句子训练
1.当他翻动树叶,树叶唱出不同的歌曲(改比喻句)
2.风会在森林里呼啸而过。(改拟人句)
3.棕榈树的叶子在风中摇摆。(改比喻句)
4.我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。(修改病句）
5.补充句子
①（ ）是大自然的音乐家,他会在（ ）。
②（ ）是大自然的画家,他会（ ）。
③遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是弯弯的小桥,（ ），（ ）。
④写有关季节的诗：（ ）。
⑤补充句子
它的声音小得（ ）。
爸爸气得 （ ）。
王老师急得 （ ）。
弟弟痛得 （ ）。
他跑得（ ） 。
妹妹高兴得 （ ）。
五、精彩回放
1.当微风拂过，那声音（ ），好像（ ），让人感受到（ ）；当狂风吹起，整座森林都（ ），合奏出（ ），那声音（ ），令人感受到（ ）。
2.（ ）,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,（ ）。
综合练习七参考答案
一、看拼音写词语,用横线标出整体认读音节。
yǎn zòud dīdā má què jīng shén
(演奏) (滴答 ） (麻雀) (精神)
yǒng gǎn yáobǎi chì bǎng wù méng méng
(勇敢) (摇摆) (翅膀) (雾蒙蒙)
二、组词
载(载重) 摇(摇动） 傍(傍晚） 雾(大雾)
栽(栽树) 遥(遥远) 膀（翅膀） 露(露水)
sì相似 |è(快乐) dào(倒掉)似 shì似的 乐yuè(乐曲) 倒dǎo(倒下)
三、填合适的词
(轻轻柔柔)的呢喃细语 (欢快)也唱 急得(直跺脚)
(轻快)的山中小曲 (伤心)地哭 跑得(飞快)
(波澜壮阔海洋大合唱 (轻轻)地拍 累得(筋疲力尽
(美妙)的声音 (大声)地叫 甜得(像蜂蜜)
四、句子训练
1.当他翻动树叶,树叶唱出不同的歌曲(改比喻句)
当他翻动树叶,树叶就像歌手一样,唱出不同的歌曲。
2.风会在森林里呼啸而过。(改拟人句)
风会在森林里弹奏他的手风琴。
3.棕榈树的叶子在风中摇摆。(改比喻句)
棕榈树像蒲扇似的叶子在风中摇摆。
4.我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。(修改病句）
我闻到浓浓的苦苦的草木气息和听到鸟儿动听的声音。
5.补充完整句子。
①（鸟儿）是大自然的音乐家,他会（在森林里开音乐会）。
②（春风）是大自然的画家,他会（在草地上画花朵）。
③遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是弯弯的小桥,（弯弯的小桥旁边是弯弯的小路），（弯弯的小路上面生长着鲜艳的花朵）。
④写有关季节的诗：（春眠不觉晓，处处闻啼鸟）。
⑤补充完整句子。
它的声音小得（几乎听不见）。
爸爸气得 （直瞪眼）。
王老师急得 （直跺脚）。
弟弟痛得 （直掉眼泪）。
他跑得（飞快）。
妹妹高兴得 （跳起来）。
五、精彩回放
1.当微风拂过，那声音（轻轻柔柔的），好像（呢喃细语），让人感受到（大自然的温柔）；当狂风吹起，整座森林都（激动起来），合奏出（一首雄伟的乐曲），那声音（充满力量），令人感受到（大自然的威力）。
2.（荷叶罗裙一色裁）,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,（闻歌始觉有人来）。
,
