有两道小学语文找不同的题目，学生认为自己回答的没有问题，老师却判错误，老师为什么会判错呢？既然是错误的，学生又为什么认为自己的答案是对的呢？
第一题是有四种交通工具：轿车，消防车，火车，救护车。
学生回答的是轿车和其它三个不同
第二题是有四种动物：鱼，鸡，鸭，鹅。
学生回答的是鸡与其它的不同。
按照我们常规思维习惯，这两道题的答案确实是错误的。现在的脑海里是不是在想第一题应该是火车与其它不同，第二题应该是鱼与其它不同，这样也没毛病。老师也是这样认为的，所以判错，并让学生把试卷带回家，让家长签字。
但是这位学生的家长也是开明的人，没有责备孩子，没有对孩子说三道四，而是和孩子认真的沟通，学生也把原因告诉了自己的家长，看看这位学生是怎么解释的吧。
这位家长于是写下了学生为什么回答轿车和鸡。
第一题中的四种交通工具只有轿车可以自己家里花钱购买，其它的三种都不能在家里花钱购买。
第二题中的四种动物中的鱼，鸭，鹅都会游泳，只有小鸡不会游泳。
是不是恍然大悟呢，学生的答案没毛病，我也和你们一样的反应。也说明了这孩子有一颗善于发现的眼睛和善于思考的心。
成年人的思维被自己的经验所固化，都是按照常理选择答案，孩子们天生就是梦想家，天花乱坠的想法多的是，随着自己的成长，教育的深入，思维习惯慢慢别左右，某些创造力和想象力也逐渐被抹杀。
任何事情都有双面，目前的应试教育体系也是一把双刃剑，好的是一面是提高自己知识，不好的一面是教育出来的千人一面。
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