我在某乎上看到这个问题，作为老师也作为家长，我也谈谈我对这个问题的一点看法吧。
首先，我不是很认同“讨好”这个说法的，当然了，提问者也用了双引号，我更愿意用加强和老师的联系，引导老师将他的注意力更多地向自己的孩子倾斜这样的表述，如果从这层意思上来说，我觉得还是要“讨好”老师的，因为在学校那么长的时间里，老师是直接面对你孩子的人，不求他对孩子多好，至少不要有冷暴力吧（尽管现在学校到处都是摄像头，校规校纪又那么严格，基本上不会发生这类事情，但自己的孩子自己疼，作为家长肯定要尽量避免这类不好的事情发生，至少不能拿自己孩子去尝试，去挑战吧）。
至于如何快速地建立这样的关系，我认为这个要从老师的角度去分析。
老师到底喜欢什么？红包？礼品卡？无脑夸？其实这些都不是。
很多人说是红包，我也不否认有家长给老师送过红包，我自己是没有送过（当然，我相信老师如果收了的话，我说的是如果真的收了，他会对你的孩子有所侧重的，毕竟拿人手短），因为我觉得一名重点小学的在职在编老师是不会收取红包的，我这样说并不是说所有的老师人格上都多么高尚，都是视金钱如粪土的，而是在重点小学任教的老师，是十分在意自己的羽毛的，他们不会因为几百块钱几千块钱把自己的饭碗弄丢的，在重点小学任教的老师收入虽然不算太高，但已经可以过上比较体面的生活了，根本不会为了这点儿钱冒险。
同理，礼品卡也有这样的风险，真正的高水平老师，重点学校的名师是不敢也不屑于收这些的，所以我说，红包和礼品卡真的无法打动他们。
有一些家长在班级群里无脑的夸老师，各种点赞，花式赞美，大家换位思考一下，你如果是老师你会喜欢这样的所谓的赞美吗？老师又不是傻子，你发的赞越多他会越觉得你在嘲讽他，所以，在班级群里就老老实实地做一个听众就行了，这样至少是一个及格分。
我是一名课外培优老师，通过上课收取课时费，但实事求是地说，我收到课时费的感觉基本上都是麻木的，有的时候上完课太忙了（我周六一天全天是满课状态），忘记收钱，微信过了一天直接给退回去的情况也发生过，真正让我很开心，能够“讨好”到我的其实是学生成绩的提高，学业的进步，每当我看到学生的作业做得全对，而且步骤过程非常完备，字迹清晰，卷面整洁时，我都会发一条长长的语音，狠狠地夸一下孩子，每当我上课的时候提出一个问题，班级上的同学能够给我一个积极的反馈，无论是正确的解题思路，亦或是积极思考后的会心点头，都能给我很好的体验。
从本质上说，老师希望获得的是一种呼应，一种对自己教学质量的认可。
当然，也许会有人说，你是做这行的，收钱天经地义，在职老师平时没有额外收入，如果家长意思一下，他们的感觉应该和你是不一样的，好吧，我再举一个例子。
我从小到大成绩还算不错，智商也都在线，因此，在学校的时候老师上课讲题我都能很及时地反馈，同学不会做的题我也经常帮着老师答疑（有时候答疑课老师不在，我就坐在讲台上辅导同学），有的时候负责和老师一起出试卷，我记得那个时候试卷还是用油印纸做的，拿个滚筒印上去的，算是老师的好帮手吧。
前几年回去看老师，老师拉着我的手一直看着我，一直夸我，我都不好意思，临走了还要给我一篮子水果，我从老师的眼神和举止中可以体会出来，我的老师是真的很喜欢我，所以，如果想和老师建立这样的关系，有几点需要家长和孩子注意。
第一，成绩要好，最好是很突出。说这句话可能很伤人，但是，在学校里成绩不好真的是原罪，不要扯别的理由，老师不见得会讨厌成绩不好的学生，但老师一定会喜欢成绩好的，因为成绩好的学生本身就是老师非常得意的一件作品，会被老师认为是自己辛勤劳动的成果，像对自己孩子那样看待这样的学生。
另一方面，在课堂上和老师正面互动的学生也会得到老师的青睐，刚才我也提到了，老师希望得到认可，希望有一种呼应，需要有一种心有灵犀一点通的感觉，而一个在课堂上，或者课下与老师积极互动的学生，比如当年的我帮助老师管理班级，组织考试，批阅试卷，答疑解惑，这样的一个助手是老师非常喜欢的。
第二，积极参与班级建设。班集体是一个大家庭，它不是老师的，也不是班干部的，当然，也不是班委会那几个学生和他们家长的，对于班主任来说，他不仅仅要教学，还要管理整个班级，对班级里发生的一切事情负责，因此，如果学生能够积极的参与到班级的建设当中，贡献自己的一份力量，努力构建团结向上的班级氛围，老师是十分喜欢的。实际上，参与班级建设并不需要花费很大的精力，更不会对学习造成什么负面的影响，运动会时积极报名，班级卫生清扫活动时积极参与，遵守学校的各项规定，下课不乱跑乱跳，不惹事生非都算是参与到了班级的建设当中，特别是在集体活动中，如果能够出彩的话，无论是对班级还是对老师本人，都是一种荣誉，此外，家长在学校组织的活动中，比如上学、放学时的交通疏导工作等等，表现的积极一些，工作到位，也是一个重要的加分项。
第三，尽量避免矛盾激化。孩子在学校难免磕磕碰碰，有的是自己摔了，有的是和同学起争执，作为班主任，最怕的就是孩子受伤，一旦发生这样的事情，各方面都很难调和解决，因此，最好教育好自己的孩子，不要在学校和其他孩子吵架甚至打架，也不要横冲直撞，磕磕碰碰的。不过，孩子天性都是好动的，如果发生了一些不愉快的事情，作为家长肯定是要争取自己的权益，这本身无可厚非，不过在处理这类问题时，肯定是有技巧的，比如说一定不要在班级群里去质疑，甚至去职责老师，其实相对来说，家长手里的武器很多，到学校那里甚至闹到教育局去，会给老师非常大的压力，但是，如果在其他家长面前公开的质疑老师，那这位老师就会感到权威受到了极大的挑战，我见过的所有在班级群里硬刚老师的家长，最后的结果都不是很如意，因此，遇到这种事情时，尽量冷处理，尽量不要闹到学校去，尽量不要带着一帮人到老师办公室去，避免矛盾激化，也是给自己后续的动作留有余地。
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