还有不到一个月，六年级就要进行毕业考试了，现在已经进入全面复习的阶段。为此，学校今天进行了第二次模拟考试，这一次模拟考试的题目比较灵活，知识覆盖面比较广，所以学生的考的普遍不是很理想，全班平均分只有63分，最高分不到80分，下面我们就来看一看这张试卷，看看学生在什么地方容易丢分。
第一题还是看拼音写词语，考查学生对生字词语的掌握情况，出现的词语有“坚持不懈”，"不耻下问"，"书籍"，"领域"，"美妙"，在这些词语当中，学生出错比较多的有“不耻下问”，还有“书籍”的“籍”字。
第二题选择题，第一小题选择字形和读音完全正确的一组，B组中“甘拜下风”的“拜”字错误，c组“侮辱”的“侮”字读音错误，D组“实事求是”书写出现错误。所以应该选择A
第二小题选出与“这件事是他干的”意思不相同的一项，应该选择B"这件事是他干的吗？"这是个是个疑问句，和原句意思不符。
第三小题依次填入文段空缺处，正确的一项应该选择B，先“发现”，然后“发明”，接着“前进”，最后才是“创造”，这几个词语之间有一定的顺序逻辑关系，不能调换。
第五小题没有语病的一项应该是是D，A句中“提高和培养”应为“培养和提高”，逻辑错误，，第二个句子应该删去“使”，C组句子是属于词语搭配不当。
第六小题选词填空，结合上下文和词语意思可以得出应该选择C，"豪放若大江东去，婉约如小桥流水，粗犷如旭日喷薄,细腻似风拂杨柳"。第七小题下列诗句中不是描写民俗节日的是"举头望明月，低头思故乡"。
第三大题词语大比拼，第一小题根据提示写成语：形容处境危险或者情况危急的，可以写“千钧一发”，描写自然风光的有很多，比如“桃红柳绿”，“万紫千红”，含有反义词的成语也很多，像“出生入死”，“三长两短”等等，出自寓言故事的成语就更多了，“自相矛盾”，“拔苗助长”，“叶公好龙”等等
第三小题，用“严”字组词填入句中的括号，不能重复使用：“他瞪着眼睛（严厉）地对我说，好好干工作，要有（严格）的要求，（严肃）的态度，（严密）的组织，（严明）的纪律，看你能不能经受住这（严峻）的考验？
第五题按要求写句子，第一小题”家里人不反对你这种做法“，改为肯定句应该是”家里人同意你这种做法“。第二，小题缩句应该缩为”荧光融入了信念“。第三小题用关联词语把两句话合成一句话”我们只有把精读和泛读结合起来，才能取得最佳的读书效果“。第四小题改转述句应该改为：诸葛亮对鲁肃说，借他20条船，他自有妙用。第五小题仿写句子可以写：语文是美丽的风景，让人流连忘返。
第六大题是积累填空，这一题主要是考学生对于要求背诵的内容的掌握和理解情况。比如俊俊总是不讲信用，请你送一句名言警句给他，可以写：”言而无信，人不知其可“，或者”言必信，行必果“，爷爷拉二胡出神入化引用《文心雕龙》中的话应该是：操千曲而后晓声，观千剑而后识器。对即将毕业的同学，可以说”海内存知己，天涯若比邻“，最后一小题让写出一句孔子的名言，可以写”三人行，必有我师焉“，也可以写”有朋自远方来，不亦乐乎“。
第七题是综合实践题，要求学生谈一谈对小学生适不适合配手机的看法？这样的题目没有一个标准答案，只要言之成理，语句通顺都能得分。
第八大题是阅读天地，第一小题课内阅读节选的是《为人民服务》的片段，这段话的中心句是：人总是要死的，但死的意义有不同。从这段话中，我们能得到的启发是：要树立正确的生死观。
课外阅读的题短文题目是《流不进大海，就流进杯子》，“顽劣”的近义词是“顽皮”，“惶恐”的近义词是“惊慌”，“平庸”的近义词是“平凡”和颜悦色的近义词是“和蔼可亲”。
阅读短文的题目一定要先认真地阅读短文，理解短文内容，在此基础上再进行答题，一般来说，阅读题在短文中都能找到答案。
最后是习作，本次作文的题目是“在——中成长”，学生的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，这些都是人生的一大财富，横线上可以填“逆境”，“磨练”，“呵护”，“关爱”等词语，要求写清楚事情的经过，内容具体，重点突出。
