五年级道法上册第一单元测试卷
一、填空。
1．自主选择是我们的（ ） ，也是成长过程中需要发展的（ ） 。
2．课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的（ ） 。
3．合理规划课余生活，要做到（ ） 活动与 （ ）活动相结合、室内活动与室外活动互补，处理好 （ ）学习与 （ ）生活的关系。
4．不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、 （ ）的立场等方面存在一定的。
5．与人沟通，要勇于表达 （ ），沉默不语可能失去沟通的机会。与人沟通，还要（ ） 。这样做既是良好修养的体现，也能让我们准确（ ） 和（ ） 对方的想法和目的。
6．远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高 （ ）。如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒，我们要勇敢、坚决地说“（ ） ”。
7．吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发（ ） ，甚至导致（ ）。
8．对于沾染不良嗜好的人，我们不能受他们的 （ ）和 （ ），应该坚决抵制“ （ ）”等错误观念。
9．我们正处在“（ ） ” “（ ） ”的心理发育时期，对新鲜事物充满好奇，凡事都想试一试，但是绝对不能去尝试对我们有（ ） 的行为。
10．要远离可能对我们产生（ ） 的地方。坚决不去不适宜（ ） 出入的场所，如酒吧、网吧、歌厅等，这就给自己的安全增加了保障。
二、判断。（对的画“✓”，错的画“x”）
1．自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值。（ ）
2．当与同学的意见不同时，我们要坚持己见。 （ ）
3．然然一心想要考上重点中学，所以他从不参加校内课余活动。 （ ）
4．吸毒、贩毒都是违法犯罪行为。 （ ）
5．大量吸烟、喝酒会危害青少年的健康，少量吸烟、饮酒没有危害。 （ ）
三、选择。
1．（ ）属于校内课余生活，（ ）属于校外课余生活。（多选）
A.课间游戏 B.购物 C.做家务 D.参加学校社团
2．与人沟通时，可以采取的方法是（ ）
A.简单拒绝 B.沉默不语 C.勇于表达自己的意见
3．我们与别人存在的差异可以体现在（ ）
A.行为习惯的不同 B.生活方式的一致
C.看待问题的立场相似
4．下列不正确的倾听方法是（ ）
A.身体后仰，目光涣散 B.边听边观察对方的表情
C.用点头等方式表示自己的认同
5．下列场所适宜未成年人出入的有（ ）
A.网吧 B.酒吧 C.图书馆
6．远离烟酒，拒绝毒品，关键在于（ ）
A.父母 B.老师 C.我们自己
7．表达是为了让对方能（ ）
A.改变他的观点 B.理解和接受自己的意见
C.和自己的想法保持一致
8．下面属于毒品的是（ ）
A.吗啡 B.鸦片 C.大麻 D.以上都是
9．我们少年儿童能为禁毒做的事情是（ ）
A.我自己远离毒品就可以了
B.禁毒是大人的事，与我们小学生没关系
C.自己要远离毒品，还要让身边的人远离毒品，多做一些禁毒的宣传
10．下面态度合适的是（ ）
A.这么简单的问题你都没弄懂，拿我的答案抄吧
B.只有我的思路是最合理的，你的思路根本就是错误的，我也不听你的讲解
C.你的思路确实与我的不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我
四、简答。
1．你参加过哪些校外课余生活？有什么收获？
2.
这个标这个志的含义是什么？你在哪里见到过（至少写出3个）？
3．与人沟通，要勇于表达自己的意见，合适的表达方法有哪些？
五年级道法上册第一单元测试卷
参考答案
一、1．权利 能力 2．行为规范
3．个体 群体 课内 课余
4．看待问题 差异
5．自己的意见 学会倾听 理解 领会
6．防范意识 不
7．不良行为 违法犯罪
8．怂恿 影响 吸毒时尚
9．想独立 渴望成熟 危害
10．危害 未成年人
二、1．V 2．x 3．x 4．V 5．x
三、1．AD BC 2．C 3．A 4．A 5．C 6．C 7．B
8.D 9.C 10.C
四、1．示例：我参加的校外课余活动有：和家人一起做家务，购物，旅行，还参加过社区的学雷锋志愿小组活动。收获：通过和家人一起做家务，我知道了爸爸妈妈的辛苦，有了家庭责任感；和家人一起购物，我了解了很多商品的性能，还掌握了一些购物小技巧；全家人一起旅行，让我开阔了眼界，增长了见识；参加社区的志愿者活动，让我有了服务社会的意识，有了作为社会小主人的责任与担当，充实了我的课余生活。
2．禁止吸烟。经常在商场、公交车、图书馆等公共场合见到。
3．①每个人都有发表自己意见的权利，表达时要自信。②说话前做好准备，明确观点，充分说理。③表达是为了让对方理解和接受自己的意见。说话要态度诚恳，语气平和，音量适中，有理有据，可以适当辅以手势。
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