说起我们80后、90后的童年，那“打压式教育”可是家常便饭。就算考了全班第一，爸妈嘴里也总能挑出点毛病来，生怕我们骄傲自满。在他们眼里，谦虚才是美德，骄傲可是要不得的。
可时间一晃，我们这批人也成了爸妈，对待自己的孩子，那态度可就完全不一样了。我们舍不得孩子受一点委屈，更别提批评了。我们希望孩子在充满爱的环境里长大，自信满满，敢于追求自己的梦想。
但话说回来，鼓励和批评，都得有个度。最近，网上就有个小学生的作文，因为太过“自恋”，被老师直接打了0分，这事儿还闹得沸沸扬扬的。
这事儿还得从一篇叫《自画像》的作文说起。老师留这个题目，本意是想让孩子们更好地认识自己，学会自尊自爱。可有个女同学，她写的这篇作文，简直就像是在给自己开了一场个人赞美大会。
作文纸上，她画了个卡通小人，旁边密密麻麻地写满了对自己的各种夸赞。什么“我长得最美”、“我最聪明”、“我什么都好”，看得人眼花缭乱。说实话，这种作文，要是放在考场上，肯定是拿不了高分的。更何况，这种自恋的态度，也让老师很是不满。
老师二话不说，直接给了0分，还写了俩字评语——“自恋”。这事儿一出，网上就炸开了锅。有人觉得老师太狠了，直接给0分，这不是打击孩子自信心嘛。可也有人支持老师，觉得这就是在让孩子看清现实，明白什么是作文的底线。
这女同学的家长也是气不打一处来，觉得老师这么做，就是在故意打压孩子。他们觉得，孩子画得那么好，想象力那么丰富，怎么就不能给个高分呢？还要求老师给孩子道歉。
但其实啊，这事儿还真不能全怪老师。考试和作文，都有它们的规则和评分标准。孩子可以发挥自己的想象力和创造力，但也得在规则之内。这篇作文，明显就是超出了老师的容忍范围。
而且啊，这次0分作文的经历，对这孩子来说，未尝不是一件好事。她得明白，考试不是儿戏，得认真对待。她得学会在规则之内发挥自己的优势，而不是随心所欲地表达自己的想法。
当然啦，作为老师，也得注意方式方法。直接给0分，确实有点狠。但如果能在批评的同时，给孩子一些积极的指导和建议，让她明白自己的不足，并找到改进的方向，那这样的批评，才会更有价值。
这事儿啊，也给我们这些当爸妈的提了个醒。我们得明白，教育孩子啊，不能光鼓励，也不能光批评。得找到那个平衡点，让孩子在爱的环境里健康成长，同时也得让他们明白，什么是规则，什么是底线。
说到底啊，教育孩子这事儿，可真不是件容易的事儿。我们得不断学习、不断探索，才能找到最适合孩子的方法。只有这样啊，我们的孩子才能健康快乐地成长，成为有责任感、有担当的人。
所以啊，我们得感谢这位老师和这位女同学，他们用实际行动给我们上了一课。让我们明白啊，教育孩子啊，得用心、得用脑、还得用情。只有这样啊，我们才能培养出真正优秀的人才来。
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