“家长群”俨然成了社交媒体上的“流量密码”，各种与之相关的新闻层出不穷，引发了网友们的热烈讨论，这不，一则“小学老师要求家长教作业拍视频”的新闻，再次将“家长群”推上了风口浪尖，也让“家长到底应该在孩子的教育中扮演什么样的角色”这个老生常谈的话题，又一次引发了人们的深思
故事的主人公是一位来自临沧的家长，和许多望子成龙的父母一样，他每天都密切关注着孩子在学校的学习情况，一件看似寻常的事情，却打破了他平静的生活，原来，孩子所在学校的老师，在微信群里发布了一条“特别”的作业要求：家长不仅要督促孩子完成作业，还要将辅导过程拍摄成视频，上传到班级群里供老师“审阅”
这条消息如同在平静的湖面投下了一颗石子，瞬间激起了千层浪，家长们纷纷在群里表达着自己的困惑和不满，有的家长表示，自己工作繁忙，根本没有时间和精力每天陪孩子拍视频；有的家长质疑，老师这样的做法，是否将自身的责任转嫁给了家长；还有的家长担心，这种“公开处刑”式的检查方式，会给孩子带来过大的心理压力
面对家长的质疑
，涉事学校和教育部门迅速做出了回应，学校方面表示，老师要求家长拍摄视频，初衷是为了更好地了解学生的学习情况，以便更有针对性地进行辅导，而教育部门则强调，学校将进一步规范教师的教学行为，避免出现给家长增加额外负担的情况尽管事件最终得到了平息，但它所引发的思考却远未结束，支持者认为，家长参与孩子的学习过程，是天经地义的事情，孩子的教育，不能仅仅依靠学校和老师，家庭教育同样重要，只有家校携手，才能共同为孩子创造良好的成长环境，他们还搬出了“孟母三迁”的故事，以此来佐证家长参与孩子教育的重要性
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反对者则认为
，老师要求家长批改作业、拍摄视频，已经超出了“家校合作”的合理范畴，教师是专业的教育工作者，理应承担起教育教学的主要责任，而家长大多没有接受过专业的教育学训练，在辅导孩子学习方面，难免会力不从心，如果将教师的责任强加给家长，不仅会加重家长的负担，还可能会因为教育方式不当，影响孩子的学习兴趣和亲子关系事实上，这已经不是第一次出现类似的争议了，近年来，随着社会竞争的日益激烈，家长对孩子的教育越来越重视，这也导致“家校矛盾”日益凸显，从“家长是否应该批改作业”到“家长是否应该陪孩子写作业”，再到“家长是否应该为孩子报各种补习班”，几乎每一个与教育相关的话题，都能引发一场激烈的辩论
在这场旷日持久的“拉锯战”中，家长和老师，似乎都成了“受害者”，家长们疲于奔命，为了孩子的教育，付出了巨大的时间和精力，却常常感到力不从心，而老师们，则在不断加码的教学任务和家长们的“围追堵截”中，身心俱疲
那么，在这场没有赢家的“战争”中，究竟谁对谁错呢？或许，我们不能简单地用“对”与“错”来评判，家长和老师，出发点都是为了孩子好，只是在教育理念和方式方法上，存在着一些差异，关键在于，如何找到一个平衡点，既能充分发挥家长的积极作用，又能明确教师的主体责任，真正实现家校共育，共同呵护孩子们的健康成长
要实现这个目标，需要家长、老师和学校等多方共同努力，家长要积极主动地与老师沟通，及时了解孩子的学习情况，并根据孩子的特点，配合老师做好家庭教育工作，老师要尊重家长，理解家长的难处，布置作业要科学合理，避免给家长增加不必要的负担，学校要加强对教师的培训和管理，引导教师树立正确的教育理念，并建立健全家校沟通机制，为家长和老师搭建沟通交流的平台
“十年树木，百年树人”，教育是一项系统工程，需要社会各界的共同参与，只有家长和老师携手并进，相互理解、相互支持，才能共同为孩子们撑起一片美好的未来，对于“老师要求家长批改作业、拍摄视频”这件事，您有什么看法呢？欢迎在评论区留言，分享您的观点
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