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很多孩子小时候都被家长灌输了错误的观念：你要是再不听话，我就去告诉你们老师，让老师来教育你！老师就这样被盖上了一个“凶狠”的章，孩子也因此而惧怕老师，其实每位老师都非常和蔼可亲，全心全意将知识传授给每一位学生。
“老师教书育人，学生虚心请教”家长应鼓励孩子：不懂得问题主动向老师请教，不，下课的时候和老师聊聊天，建立良好的师生关系。
下面是一组师生对话，学生虚心向老师请教知识，老师耐心讲解给学生听，构成了一幅温馨的画面。
学生问：老师，我背书特别慢，背了一遍又一遍还是记不住，怎么办？老师：其实啊！背书是有技巧的，下面老师教你一首儿歌，牢牢记住背书就会很容易哦！背书小技巧一日之计在于晨，早晨背书记得牢背书声音要洪亮，排空大脑更集中关键字词要标记，有助提高记忆力要把内容变图片，如同大脑有画面最后一步是默写，为你背书做总结掌握这个小技巧，背书不再是难题希望孩子们都能够记住这个背书小技巧。
今天于老师上传一份小学四年级语文第五单元测试卷，这份试卷侧重基础知识，但是作文难写小学四年级语文第五单元测试卷，侧重基础知识，老师：作文难写
易错题分析：
1、试卷第1页的第一大题难点：文中画线的句运用了_________的修辞手法？这个问题不会回答的同学大有人在。我来看一下这句话：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！（这句话运用了夸张的修辞手法。作者写这句话是为了突出山峰的高，而山峰再高也不可能在云彩之上，所以这是个夸张句。）接下来题目要求用这种修辞手法来写一句话：啊，小河里的水那么清，在镜子里面哩！
2、本页易错题：猎狗跑在我前面。（换一种说法）这句话的意思就是猎狗跑在我的前面，我跑在猎狗的后面，换一种说法可以这样回答：难道猎狗没有跑在我的前面吗？
3、指出下列句子所使用的描写方法。“我惊讶地望着他”。这句话是神态描写，惊讶意思是很意外、很奇怪，很诧异。
可以用作形容词和动词，人惊讶时面部表情往往很严肃，眼神停留不动，因此这句话是神态描写。
4、本页中的第九大题问：猎狗并不是斗不过麻雀，为什么却后退了呢？（本题分值4分，属于主观性题目，孩子们在答题的时候，不必东拉西扯写一大堆字在上面，关键字词写出来即可。）参考答案：因为猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气，它被震慑住了。（在猎狗看来麻雀小小身躯和自己搏斗，那简直就是“鸡蛋碰石头”可是老麻雀却勇敢地用自己的身躯掩护着小麻雀，丝毫不畏惧，这点是猎狗万万没有想到的。）
5、习作。题目：一件新鲜事。这篇作文比较难写，要想写好这篇作文“新鲜”一词的意思我们要理清楚：
（1）刚生产、刚制作出来的物品（常指食物。）
（2）稀罕的事或新奇的事物也可称作新鲜。
（3）清新的，如空气非常新鲜。这篇作文要求我们写新鲜的事，首先这件事不能是很常见的事，如：妈妈带我去动物园玩、儿童乐园玩等等。（这些事情很常见，称不上“新鲜”）我们可以考虑平时大家很少去做的事，这件事必须是真实的事、不常见的事，（某天我在外游玩时发现小猫竟然会爬树等）作文要认真构思，现在草稿纸上列一个提纲，再根据提纲写作文。
下图为本单元测试卷答案部分，孩子认真独立完成后，烦请家长对照答案批改，主观题目不要求与答案完全一致，只要意思正确或关键句子写到即可算正确。
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